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临河八小数学学案
备课教师：赵玉霞 任教年级：二年级下册 2017年2月9日 编号：2-5
学习课题
用2-6的乘法口诀求商例1
姓名
班级
二（ ）班
学习
目标
1掌握用2～6的乘法口诀求商的方法，感受用口诀求商的简便。
2、培养学生的动手操作能力、观察、比较、抽象、概括能力以及语言表达能力。
3、体验除法运算与生活实际的密切关系。
学习重点
学会求商的方法。
学习难点
学会用多种方法求商。
教法和学法
自主合作探究
教学用具
课件、学案
口算
训练
3×6= 5×4= 3×5= 6×4=
5×5= 2×5= 2×6= 2×1=
学习过程
一、知识连接
二、知识探究
三、目标检测
四、拓展延伸
五、总结汇报
填一填，并说出用哪句口诀。
（ ）×2＝12 4×（ ）＝16
口诀： 口诀：
5×（ ）＝15 3×（ ）＝21
口诀： 口诀：
12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？
减法算式：———————————————————
加法算式：———————————————————
乘法算式：——————————————————
除法算式：——————— 口诀：————————
1、用自己喜欢的方法计算。
10÷2＝□ 12÷6＝□ 8÷2＝□
10÷5＝□ 12÷2＝□ 8÷4＝□
2、看图列式：
算式是
算式是
有（ ）棵黄瓜苗，（ ）个花盆。平均每盆种几棵？ 算式：□÷□＝□
这节课，我学会了什么？
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