3，蜡烛课件.ppt.pptxVIP

人教版八年级语文上册;课文导入;蜡 烛 ;;二战——苏德战事简介 1941年6月，纳粹党控制西欧后，德军侵略苏联，破坏了双方1939年签定的条约。德军长驱直入苏联，围攻列宁格勒和斯大林格勒。苏联损失惨重，百姓生活困苦。 德国以为胜利在即，但俄罗斯人坚决抵抗。俄罗斯寒冷的冬天冻死了很多毫无准备的德国士兵。1943年1月，德军在斯大林格勒战败，90 000多名德国士兵成为俘虏。虽然战争仍然持续两年，但这是纳粹党末日的开端。 同年，苏联红军迫使德军退回边境，最后把他们逼到柏林。接着在1944年6月，随着同盟军度过地中海，攻入意大利，期待已久的“第二战场”终于开辟。 1945年5月，德国投降。 苏联在第二次世界大战中损失非常惨重。国民受到德军残酷对待，约有几百万平民伤亡。;42年，南斯拉夫贝尔格来德，德军在枪决平民;集中营中的受害者的尸体.;苏联红军士兵的尸体.;给下列字词注音： 烧 灼 桥头堡 地 窖 匍 匐 腋 下 拂 晓 瓦 砾 颤巍巍 育乞西 契柯拉耶夫 舀 鞠 躬;认识多音字;解释下列词语的思：;通讯的特点;这是一篇战地通讯，你能找出其中的六要素吗？ ;整体感知:;阅读课文;自主研读:;作者为什么要这样反复加以描写？ ;课文中的老妇人，是本文的主人公，你能概括一下她的形象吗？ ; 结合课本最后一段话，说说本文以“蜡烛”为题的深刻含义。 ;1、做好了坟堆后，老妇人就从她那黑色的大围巾 底下，摸出她离开地窖的时候揣在怀里的东西，这 是一支大蜡烛，是45年前她结婚的喜烛，她一直舍 不得用，珍藏到今天。 ;2、在炮火烧焦了的土地上，在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间，那位南斯拉夫母亲的惟一珍爱的东西---她的结婚的花烛---还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头。（这段文字如果改写成“在方场上，老妇人的蜡烛还是明晃晃地点在契柯拉耶夫的坟头”，同原句比较一下，说说原句好在哪里。）; “这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样永垂不朽。”说说结尾两句话的含义。;本文的环境描???;小 结;1、课外阅读奥斯特洛夫斯基的 《生命的意义》。