《陋室铭》综合学案.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 2 《陋室铭》综合学案 设计人：韦佩霖 学习目标： 知识与能力： 1、疏通文意，积累文言词汇。 2、反复朗读课文，培养语感。 情感与态度 品析词句，树立正确的人生价值观。 学习重难点： 1、疏通文意，积累文言词汇。 2、 引导学生树立正确的人生价值观。 自学指导 朗读课文3—5遍，圈画文中的生字词。 请给下列加点词注音。 德馨（ ） 苔痕（ ） 鸿儒（ ） 案牍（ ） 西蜀（ ） 解释下列加点词，翻译句子。 （1）山不在高，有仙则名（ ）； （2）水不在深，有龙则灵（ ）。 （3）斯（ ）是陋（ ）室，惟（ ）吾（ ）德馨（ ）。 （4）苔痕上（ ）阶绿，草色入（ ）帘青。 （5）谈笑有鸿儒（ ），往来无白丁（ ）。 （6）可以调（ ）素琴，阅金经（ ）。 （7）无丝竹（ ）之乱（ ）耳，无案牍（ ）之劳（ ）形（ ）。 （8）南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 （9）孔子云（ ）：“何（ ）陋之有？” 合作探究 一、朗读课文，初感知。 二、译读课文，通文意。 三、析读课文，品词句，明旨意。 根据要求，用原文句子填空。 本文的比喻句是： 本文的起兴句是 本文的类比句是： 本文的主旨句是： 本文的分述句是： 本文的总结句是： 本文的描写句是： 本文的叙述句是： 本文的反问句是： 本文的写景句是： 本文的写人句是： 本文的写事句是： 作者写“陋”室不 “陋”，表现了作者怎样的品德？ 四、大声诵读，赛积累。 习题巩固 文学常识积累 刘禹锡(772—842)，字 ， （朝代）文学家，洛阳(现在属河南省)人，著名 。晚年回长安任太子宾客，世称 。作品有《刘宾客集》《刘梦得文集》。晚年与白居易唱和甚多，并称“ ”。被白居易推崇备至，誉为“ ”。 2、课文内容理解 （1）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A、“苔痕上阶绿，草色入帘青”说明居住的环境荒凉、冷落，极为简陋。 B、陋室仅是为了表达了作者不愿追逐名利，不愿高官厚禄，安贫乐道的生活情趣。 C、从表达方式看，本文聚描写、抒情、议论于一体。通过具体描写“陋室恬静”雅致的环境和主人高雅的风度来表述自己高洁隐逸的情怀。 D文章开篇以山水起兴，引入正题，既显得出手不凡，也为以后的陋室歌颂功德埋下了伏笔。 （2）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A、文首以山水类比，表明陋室也有山水般的“名”与“灵”；后文又以“诸葛庐”、“子云亭”类比，表明三者均因主人德高而显名。这就