毕业论文：《成都方言声调的实验研究》.docVIP

本 科 毕 业 论 文 题目：成都方言声调的实验研究 姓名 院系 汉语言文学院 专业 汉语言 年级 汉语本1班 学号 指导教师 年 6 月 6 日 毕业论文选题报告 姓名 性别 女 学院 汉语言文学院 年级 学号 论文题目 成都方言声调的实验研究 课题来源 学生自拟 课题类别 基础研究 选做本课题的原因及条件分析： 声调是汉语语音的突出特征之一。近几十年来，汉语声调的实验研究取得了长足的进步。拟就成都方言的声调做一科学的分析，希望能够为实验语音学作出点贡献。另外，本人是成都人，对家乡方言比较熟悉，这也可以说是得天独厚的条件。通过《实验语音学》和《方言学》两门课的学习，对于相关知识比较了解，能够熟练掌握相关的实验操作程序，而且也做过这样的论文，相信能够把论文写好。 指导教师意见：该选题基本符合汉语专业的培养目标和教学基本要求，能使学生受到较为全面的科研和专业基本训练。该生能够运用“实验语音学”、“现代汉语方言调查与研究”等课程中所学知识，对母语方言进行实验研究，很好地体现了理论联系实际的原则，密切联系科研、实验室建设以及社会实际，促进学、研结合，增加课题的应用价值。满足科研实践训练的要求。根据学生本人掌握的研究方言的基本理论知识和计算机技术知识进行科研，充分发挥该学生的研究与创造潜能。深度、广度和难度适当，学生经过努力都能按时完成任务。同意选题。 签名： 200 年 月 日 学院毕业论文领导小组意见： 公章： 年 月 日 毕业论文开题报告 姓名 性别 女 学院 汉语言文学院 年级 学号 预计完成时间 年1月1日至年6月1日 论文题目 成都方言声调的实验研究 课题来源 学生自拟 课题类别 基础研究 指导教师 毕业论文实施方案： 年1月选题并收集资料； 年1月至年 3月确定论文题目，摘抄资料； 年3月至年4月写作，完成初稿； 年4月至年6月修改完善，并最终定稿。 论文主要内容（提纲）： 引言 总论 成都方言简介 单音节声调实验研究 双音节名词连读变调实验研究 结语 指导教师意见：该生能利用学到的方法和手段，广泛了解本课题所涉及的科研实际情况，并收集有关的数据、图表和文献资料等。资料全面、准确、及时。通过各种渠道，搜集和检索信息资料，进行分析、归纳、整理及研究，基本确定课题方案。能够独立完成课题调研任务。同意开题。 签名： 200 年 月 日 学院毕业论文领导小组意见： 公章： 年 月 日 毕业论文结题报告 姓名 性别 女 学院 汉语言文学院 年级 学号 论文题目 成都方言声调的实验研究 课题来源 学生自拟 课题类别 基础研究 指导教师 本课题完成情况介绍（包括研究过程、结果分析、存在的问题及应用情况等）： 1.寒假和开学初，查找阅读资料，录音，为写初稿作准备。 2.在老师指导下反复修改，最终于6月定稿。 3.完成标准格式的电子文本并打印出来。 指导教师意见：该同学能出色地按期完成任务书规定的工作量，研究作风严谨务实，收集和正确利用信息和材料的能力强。资料比较充分，能熟练地掌握和运用基本理论和实验方法。平时学习态度认真，模范遵守纪律，治学严谨。能够根据指导老师的意见反复进行修改。完全符合规范化要求，严格保证论文完成时间。论文结论可靠，论据确凿、论述清晰缜密。结构严谨，逻辑性强，内容翔实，表达准确、流畅，语言生动，论文符合规范化要求。富有一定创新性。实际工作能力强，有自己的思考。能达到综合训练要求。同意结题。 签名： 200 年 月 日 学院毕业论文领导小组意见： 公章： 年 月 日 （签章） 年 月 日 论文成绩 毕业论文成绩评定表 学院：汉语言文学院 学号： 姓 名 论文总成绩 论文题目 成都方言声调的实验研究 指 导 教 师 评 语 该同学能出色地按期完成任务书规定的工作量，研究作风严谨务实，收集和正确利用信息和材料的能力比较强。除全部阅读教师指定的参考资料、文献外，还阅读较多的自选