五年级科学下册实验记录.docVIP

利通八小五年级科学（下册）实验记录 一、实验名称：同一种材料构成的物体在水中的沉浮材料：橡皮、萝卜、小刀、水槽步骤：1、将橡皮一块、萝卜一个放入水中2、用小刀将橡皮和萝卜分别切成1/2、7/4、1/8更小再入入水中。结论：同一种材料构成的物体在水中的沉浮与体积无关，只与密度有关。 二、实验名称：小瓶子在水中的沉浮材料：空瓶、色素、量杯、瓶盖步骤：1、将一空瓶盖上盖，放入水中。2、在空瓶中注入四分之一有色水，放入水中。3、在空瓶中注入二分之一有色水，放入水中。结论：注入的水越多，瓶子越往下沉 三、实验名称：橡皮泥在水中的沉浮材料：橡皮泥、量杯步骤：1、将橡皮泥做成实心形体放入水中2、将实心校皮泥做成空心的形体放入水中。3、比较它们的排水量。结论：空心时的排水量大于实心时的排水量，橡皮泥上浮。物体的沉浮与形状有关。 四、实验名称：测量泡沫塑料块受到的浮力材料：塑料泡沫、定滑轮、线、测力计、水槽。步骤：1、将线的一端栓在泡沫塑料上，另一端栓在测力计的挂钩上，并绕在定滑轮上。2、拉动测力计。结论：浮力=重力+拉力 五、实验名称：测量大小不同的泡沫塑料块受到浮力材料：大小不同的泡沫塑料块、定滑轮、线、测力计、水槽步骤：1、将定滑轮固定在水槽底部2、将线的一端拴在泡沫塑料上，另一端拴在测力计的挂钩上，并绕在定滑轮上。3、拉动测力计。结论：泡沫塑料的体积大，浮力就大。 六、实验名称：下沉的物体受到浮力的大小材料：橡皮泥、细线、测力计、水槽步骤：1、用测力测出橡皮泥在空气中的重力2、将橡皮泥放入水中（ 小部分和侵入水中）3、将橡皮泥大部分浸入水中。4、将橡皮泥全部浸入水中结论：橡皮泥受到水的浮力会随浸入的多少而变化。 七、实验名称：马铃薯在水中的沉浮。材料：马铃薯、食盐、烧杯、铁片、酒精灯、夹子、胶头滴管步骤：1、将马铃薯分别放入两杯液体中，一杯中的马铃薯沉，另一杯浮2、用胶头滴管取两杯液体少许，滴在铁片上（用夹子夹住）。3、放在酒精灯上加热。马铃薯沉的液体没有晶体析出，另一杯有。结论：两杯液体不同。 八、实验名称；调制不同的液体使马铃薯浮起来。材料：马铃薯，、食盐、烧杯、玻璃棒。步骤：1、往烧杯中分别倒入100毫升清水。2、往烧杯中分别入入5克、10克、20元、30无、40克的食盐。3、将马铃薯依次放入烧杯中。结论：马铃薯的沉浮与食盐水的浓度有关。 九、实验名称：沉浮子材料：笔帽、橡皮泥、空瓶（有盖）步骤：1、在笔帽的下端粘一团橡皮泥2、将它放入装有大半瓶水的瓶子中，用盖盖好3、用力挤压瓶子结论：浮力的大小与排开水量的大小成正比。 十、实验名称：研究水在变热过程中的变化材料：试管、气球皮、橡皮筋、酒精灯步骤：1、在试管里装满水，并用气球皮把管口蒙住，用橡皮筋扎紧2、将试管入在酒精灯上加热结论：水加热后体积壮增大。 十一、实验名称：液体的热胀冷缩材料：平底烧瓶、塞子、玻璃棒、烧杯、红墨水步骤：1、在平底烧瓶中滴入4滴红墨水，用清水装潢，并用插用玻璃棒的塞子塞紧瓶口2、将平底烧瓶放入装有热水的烧杯中3、取出平底烧瓶又放入装有冷水的烧杯中结论：一般液体有热胀冷缩的性质。 十二、实验名称：气体的热胀冷缩材料：锥形瓶、气球、烧杯步骤：1、将气球口套在锥形瓶口上2、将锥形瓶分别放在装有热水、温水、冷水的烧杯中结论：气体有热胀冷缩的性质。 十三、实验名称：固体的热胀冷缩的性质材料：铜球、铜环、酒精灯1、将铜球沿铜环孔穿一穿2、将铜球放在酒精灯上加热一段时间3、将铜球沿铜环孔穿一穿4、将热铜球放入冷水中，再沿铜环孔穿一穿结论：固体在一般情况下有热胀冷缩的性质。 十四、实验名称：热是怎样传递的材料：铁丝、凡士林、小棒、酒精灯、支架步骤：1、将铁丝的两端固定在两个支架上2、在铁丝的不同地方涂上凡士林，并粘上小棒3、用酒精灯对着铁丝的一端加热4、结论：热从高温部分传到低温部分。 十五、实验名称：热在金属片中的传递材料：圆形金属片、凡士林、小棒、酒精灯、铁架台步骤：1、在圆形金属片的同心圆处涂上凡士林，并粘上小棒2、将金属片固定在铁架台上3、用酒精灯对着金属片的中心或边缘部分回热结论：热从高温部分传到低温部分。 十六、实验名称：摆的特征材料：铁架台、细线、同样大的螺帽步骤：1、用线的一端栓住螺帽，另一端在铁架台的支棒上（A、同一重物和同一摆长；B、摆长一样和重物的轻重不一样；C、摆长不一样，重物轻重一样）2、将第一种拉到不同高度，将第二种和第三种都拉到同样高度结论：1、同一个摆，拉起越高，摆幅大，摆速快2、摆绳的长度一定，拉起的高度一定，重物重的摆幅大，摆速快3、重物一定，