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- 2019-05-14 发布于河南
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Reading Step Three 分类训练,赢得高分 第13讲 图表类作文 解题指导 图表类作文一般是在图、表中给出一定的内容和情景,要求考生根据图表信息,准确、客观地反映图表内容,并加以分析,进而得出结论,旨在考查学生从图表中获取信息并转化成文字信息的能力。需注意以下几点: 1.细心研读图表。认清图表中的数字、线条、阴影等部分的变化趋势和走向,抓住其主要特点,根据图表所显示的中心信息确定主题、内容层次以及主题句。 2.确定主题段落。分析重组信息,根据信息的不同性质确定具体段落,列出各段的主题句。对所给信息的表述要采用不同的表达方法,即使用不同的词汇、短语、句式等。 3.深化阐述主题。末段通常用于深化主题,对全文进行总结,发表个人观点。结论一定要客观,不可妄加评判。 实战演练 (一) Since 2014,the goal of building a “nation of readers” has been included in the annual Report on the Work of the Government.Just ahead of World Book Day,the Chinese Academy of Press and Publication has issued its findings in a survey of Chinese reading
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