西南大学教育学院比较教育学课件 职业教育比较.pptVIP

MK3.4 职业教育比较 谁应该接受职业教育 中国 1950-70年代 血统论：龙生龙、凤生凤、老鼠生儿 1980年代 “先培训、后就业”的口号 1992.2.26 《劳动部关于加强工人培训工作的决定》规定逐步实行“先培训、后就业” 有条件地区、大企业：培训班组长、骨干、关键工人 1996.5.15 《中华人民共和国职业教育法 》9.1执行：从事技术工种的职工，上岗前必须经过培训；从事特种作业的职工必须经过培训，并取得特种作业资格 2002.12 劳动和社会保障部确定66个职业实行就业准入 德国 18岁以下，所有不上普通高中的小青年 小史 1836 符腾堡规定：公立学校学生，不足18岁者，必须入星期日学校学习 1869 北德同盟工业规则规定，师傅和雇主有义务将18岁以下学徒送入补习学校学习，违者罚 1876 《工业法典》规定，学徒按命令上学，雇主要保证学徒的学习时间 1919 魏玛宪法规定，18岁以下均受义务职业教育 英国  1567 伊丽莎白1世颁布《工匠、徒弟法》。规定：学徒年限7年；师傅每带3个徒弟可雇用1个工匠 1853 成立“科学工艺部”负责职业技术考试 1889 英国通过“技术教育法” 1944 英国教育法规定，结束了义务教育但未继续升学的青少年实施免费职业技术教育 1980 公众场合演奏乐器，也需通过考试，取得证书 美国 1672 法令授权各县议会，把父母不能培养成人的男孩送给手艺人当学徒，直到21岁；女孩送去其他职业，直到18岁 1917 《史密斯-休斯法》，旨在加强14岁以上青年的中等职业教育。在普通中里设职业科，设职业选修课。由联邦拨款资助 1970以来 生计教育运动，把职业教育扩大到幼儿园至成人继续教育，让所有的人都能免费接受职业教育 日本 1948.1 《高中设置标准》规定，“高中课程包括以普通教育为主的课程和以专门教育为主的课程” 。专门教育：农业、工业、商业、水产、家政等 2005 初中毕业就职率0.7%，高中毕业就职率17.4%（高中职业类学生27%） 中国 自古以来，无需培训。任何人包括受罚者均可务农 近年来，有绿证培训：初中200-300学时 肄业生、合格毕业生部分务农，但难以贷款 中国耕地18亿亩，农村人口7亿，人均2亩多，农民人均不到5亩 农民职业培训比较 丹麦 农业教育4阶段 基础教育：1.5年 技术教育：2年 管理教育：1.5年 高级管理教育：半年至1年 合计：5.5-6年 合格者发学士学位证书——高级管理人员绿色毕业文凭（持证者可购30公顷以上土地） 效果：2005年丹麦人均GDP45015美元，高于美42076、日36486、德33099、英36977、法33126。居世界第五 美国 中国人唐某，在国内学的农业，到美国读了农业研究生，到田纳西州申请当农民，还被要求2年培训 学习课程：田纳西州的气候、人文、地理等，无所不包，还修完了精算师课程 效果：获得6000亩土地，证券公司、银行、种子公司纷纷要求给唐贷款 ，唐还有经纪人 另有姓唐的博士在美国务农，培育出无籽西瓜 不到2%的农民养活美国人民，农产品还大量出口 德国 18岁以下接受职业教育 规定工种有：农场主、葡萄种植、畜牧、牲畜饲养、农业工人、园丁、花农等 1990年以来 每年有3.7-4万学徒在双元制职业学校学习，3900-5800人参加考试，3300-4800人通过 1995年以来 德国联邦政府给食品和农业的教育和研究经费都是2多亿欧元/年；农林渔业发展研究经费1多亿欧元/年，合计4亿欧元/年 资料来源：BMBF 日本 农业高中 学制3年 日本农业高中在校生 单位：万人 年 1955 1965 1975 1985 1995 2002 在校生 20.1 26.4 19.6 15.7 13.2 11.0 资料来源：文部科学省 各国农民职业教育培训的效果（见下页） 2005年各国农业人口比重 中国 63.7 印度 51.3 孟加拉国 50.8 日本 2.9 朝鲜 26.6 以色列 2.2 韩国 6.4 越南 65.3 缅甸 68.6 美国 1.9 加拿大 2.2 意大利 4.2 德国 2.0 法国 2.6 俄罗斯 9.2 英国 1.6 捷克 7.0 澳大利亚 4.2 资料来源：国家统计局，/t