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练习3、如图,在四边形ABCD中,AB=CD,AD=CB,求证:∠ A= ∠ C. 证明:在△ABD和△CDB中 * 三角形全等的条件(1) ①AB=DE ② BC=EF ③ CA=FD ④ ∠A= ∠D ⑤ ∠B=∠E ⑥ ∠C= ∠F A B C D E F 1、 什么叫全等三角形? 能够重合的两个三角形叫 全等三角形。 2、 全等三角形有什么性质? 情境问题: 小明家的衣橱上镶有两块全等的三角形玻璃装饰物,其中一块被打碎了,妈妈让小明到玻璃店配一块回来,请你说说小明该怎么办? 1.只给一个条件(一组对应边相等或一组对应角相等)。 ①只给一条边: ②只给一个角: 60° 60° 60° 探究: 2.给出两个条件: ①一边一内角: ②两内角: ③两边: 30° 30° 30° 30° 30° 50° 50° 2cm 2cm 4cm 4cm 可以发现按这些条件画的三角形都不能保证一定全等。 三边对应相等的两个三角形全等(可以简写为“边边边”或“SSS”)。 已知三角形三条边分别是 4cm,5cm,7cm,画出这个三角形,把所画的三角形分别剪下来,并与同伴比一比,发现什么? 思考:你能用“边边边”解释三角形具有稳定性吗? 判断两个三角形全等的推理过程,叫做证明三角形全等。 A B C D E F 用 数学语言表述: 在△ABC和△ DEF中 ∴ △ABC ≌△ DEF(SSS) AB=DE BC=EF CA=FD 例1. 如下图,△ABC是一个刚架,AB=AC,AD是连接A与BC中点D的支架。 求证:△ ABD≌ △ ACD 分析:要证明△ ABD≌ △ ACD,首先看这两个三角形的三条边是否对应相等。 结论:从这题的证明中可以看出,证明是由题设(已知)出发,经过一步步的推理,最后推出结论正确的过程。 ①准备条件:证全等时要用的间接条件要先证好; ②三角形全等书写三步骤: 写出在哪两个三角形中 摆出三个条件用大括号括起来 写出全等结论 证明的书写步骤: 已知AC=FE,BC=DE,点A,D,B,F在一条直线上,AD=FB,求证△ABC ≌△ FDE 分析:要证明△ABC ≌△ FDE,还应该有AB=DF这个条件 如图,AB=AC,AE=AD,BD=CE,求证:△AEB ≌ △ ADC。 证明:∵BD=CE ∴ BD-ED=CE-ED,即BE=CD。 C A B D E 在AEB和ADC中, AB=AC AE=AD BE=CD ∴ △AEB ≌ △ ADC (sss) D A B C AB=CD AD=CB BD=DB ∴△ABD≌△ACD(SSS) (已知) (已知) (公共边) ∴ ∠ A= ∠ C (全等三角形的对应角相等) 你能说明AB∥CD,AD∥BC吗? 小结 2. 三边对应相等的两个三角形全等(边边边或SSS); 3.书写格式:①准备条件; ②三角形全等书写的三步骤。 1.知道三角形三条边的长度怎样画三角形。 *
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