武汉理工大学汉语写作课件第二章 写作的材料与准备.pptVIP

第二章 写作的材料与准备 第一节 材料的发现与获取 第二节 写作材料的选择与提炼 课件设计与制作：曾李 第一节 材料的发现与获取 “言之有物”是中国传统写作理论始终强调的一条基本原则，也是衡量一篇文章优劣高下的基本标准。 要使文章“言之有物”，一个最基本的要素就是文章要有丰富的、有内涵的材料。 一、材料的含义与作用 写作材料从哪里来？如何发现和认识材料？如何获取和积累材料？ （一）材料的含义 作者为特定写作目的而收集、整理并用来提炼和表达文章主旨的现象事实和理论依据，如人物、事件、场景、理论、言论、数据、图片、影像等。 直接材料；间接材料；现实材料；感性材料；理性材料 和材料相关的概念有素材、题材和资料。 素材：作者在创作或写作前，从生活中摄取来的、尚未经过取舍和加工提炼的原始材料。它是零乱的、不完整的。 题材：作者经过选择、提炼和加工，在作品中具体描写的生活事件或生活现象。题材是在丰富的素材基础上形成和确定的。 资料：作者在写作过程中用来参考或引用的各种书面材料。 （二）材料的作用 材料能够触发写作意愿，激发写作灵感。 1933年夏，沈从文偕夫人游崂山，在一条名叫“九水”的溪水边，看到对岸有一个十五、六岁的少女，穿一身孝服，先在岸上烧了一堆纸钱，后又从溪里拎起一桶水向来时的方向走去。看着她孤单怜弱的身影，沈从文不禁产生了《边城》的写作冲动，他忽然情不自禁地对妻子说：“我准备依照她写一个故事给你看！” 材料是形成正确认识，产生写作主题的前提和基础。 写出被业内认为是“至今写地震写得最好的小说”《余震》的张翎既从未到过唐山、更未曾经历过地震。张翎回忆说，4年前7月末的一天，她在首都机场等候飞往多伦多的班机。“班机因大雨推迟了，百无聊赖的等待中，我想起了机场里的一家书店。那天书店里人极多，冥冥之中似乎有一只手将我轻轻地拨过人流，让我一眼就看见了摆在高处的一本关于唐山大地震纪实类的书，这才猛然想起那天正是唐山地震30周年的纪念日。”唐山大地震那年，身在温州老家的她年纪尚小。“可是那天在机场，30年的时光和几千公里的距离一下子消失了，一些往事直直地杵到了我眼前。我被击中了，我感觉到了痛，痛通常是我写作灵感萌动的预兆。”回到加拿大后，她仅用了五六个星期的时间，就完成了小说《余震》的创作。 材料承载文章思想，充实文章内容。 周国平《人的高贵在于灵魂》 “人的高贵却在于他有灵魂生活。作为肉身的人，人并无高低贵贱之分。惟有作为 灵魂的人，由于内心世界的巨大差异，人才分出了高贵和平庸，乃至高贵和卑鄙。 ” 两千多年前，罗马军队攻进了希腊的一座城市，他们发现一个老人正蹲在沙地上专心研究一个图形。他就是古代最著名的物理学家阿基米德。他很快便死在了军队的剑下，当剑朝他劈来时，他只说了一句话：“不要踩坏我的圆！”在他看来，他画在地上的那个图形是比他的生命更加宝贵的。更早的时候，征服了欧亚大陆的亚历山大大帝视察希腊的另一座城市，遇到正躺在地上晒太阳的哲学家第欧根尼，便问他：“我能替你做些什么？”得到的回答是：“不要挡住我的阳光！”在他看来，面对他在阳光下的沉思，亚历山大大帝的赫赫战功显得无足轻重，这两则传为千古美谈的小故事表明了古希腊优秀人物对于灵魂生活的珍爱，他们爱思想胜于爱一切包括自己的生命，把灵魂生活看得比任何外在的事物包括显赫的权势更加高贵。　   　　 珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富，这是古往今来一切贤哲的共同特点。英国作家王尔德到美国旅行，入境时，海关官员问他有什么东西要报关，他回答：“除了我的才华，什么也没有。”使他引以自豪的是，他没有什么值钱的东西，但他拥有不能用钱来估量的艺术才华。正是这位骄傲的作家在他的一部作品中告诉我们：“世间再没有比人的灵魂更宝贵的东西，任何东西都不能跟它相比。” 　　其实，无需举这些名人的事例，我们不妨稍微留心观察周围的现象。我常常发现，在平庸的背景下，哪怕是一点不起眼的灵魂生活的迹象，也会闪放出一种很动人的光彩。　    有一回，我乘车旅行。列车飞驰，车厢里闹哄哄的，旅客们在聊天、打牌、吃零食。一个少女躲在车厢的一角，全神贯注地读着一本书。她读得那么专心，还不时地往随身携带的一个小本子上记些什么，好像完全没有听见周围嘈杂的人声。望着她仿佛沐浴在一片光辉中的安静的侧影，我心中充满感动，想起了自己的少年时代，那时候我也和她一样，不管置身于多么混乱的环境，只要拿起一本好书，就会忘记一切。如今我自己已经是一个作家，出过好几本书了，可是我却羡慕这个埋头读书的少女，无限缅怀已经远逝的有着同样纯正追求的我的青春岁月。　     每当北京举办世界名画展览时，便有许多默默无闻的青年画家节衣缩食，自筹旅费，从全国各地风尘仆仆来到首都，在名画前流连忘返。我站在展厅里，望着这一张张热忱仰望的年轻的面孔，心