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高考数学复习的几点思考安阳县一中 王徐兵 谨把自己一些不成熟的做法与各位同行们交流探讨，敬请斧正！ 安阳市高中数学研讨会交流材料 错题本 一.错题本的意义 二.错题本的整理 三.错题本的使用 一.错题本的意义 让学生明白“错题本能提高自己的成绩”，且深信不疑 错误同真理的关系，就像睡梦同清醒的关系一样。一个人从错误中醒来，就会以新的力量走向真理。 ——歌德 在日常教学过程中，我非常重视学生的错题本，透过错题本发现知识的盲点，不断纠正错误，它就成了弥足珍贵的教育资源. 学生建立错题本的过程就是有针对性查缺补漏的过程，也是将解题思路类型化的过程，更是升华知识的过程。错题本能切中他的所有弱点，是任何高考专家都无法给他提供的最适合他的复习资料，是他将来高考冲刺的最好助手。越到最后，这个错题本对他的帮助就越大。 2、“错题本”能改变学生对错误的态度，对待错题的 态度是减少错题的关键。 （题不二错） 1、“错题本”是自身错误的系统汇总，是最有用的