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湖北师范学院生物系 顾 勇 绪 论 本课程学习的主要参考书 任淑仙. 无脊椎动物(上、下) 陈品健. 动物生物学．科学出版社, 2001 3 江静波等. 无脊椎动物学（第三版)．高等教育出版社，1995 杨安峰. 脊椎动物学(第二版). 北京大学出版社，1992 顾宏达.基础动物学.复旦大学出版社.1992 蔡益鹏等译. 动物生物学. 精要速览系列. 北京: 科学出版社, 2000 陈小麟. 动物生物学（第3版）. 高等教育出版社，2005 刘凌云、郑光美.普通动物学(第三版). 扬秀平.动物生理学(面向21世纪课程教材) . 2002 王玢 ,左明雪.人体及动物生理学（第二版） . 2001 学习中可能用到的期刊杂志 《动物学杂志》,中国科学院北京动物所编 《动物学报》,中国科学院北京动物所编 《动物学研究》,中科院昆明动物所编 《昆虫学报》,中国科学院北京动物所编 《昆虫知识》,中国科学院北京动物所编 《水生生物学报》,中科院水生所编 《中国实验动物学报》,医科院实验动物研究所编 《四川动物》,四川动物学会编 《兽类学报》,中科院西北高原生物所编 《动物科学与动物医学》,天津市畜牧局编 第一节 什么是生命 一、生命的本质 生命的本质是物质 生命运动是最高级、最复杂的物质运动形式 二、生命的基本特征 （一）严整有序的多层次结构 生物大分子→细胞器→细胞→组织→器官→ 系统→有机体（生物体）→种群→群落→生态系 统→生物圈 严整有序的多层次结构 1．在不同水平的结构层次之间，下一个层次 是上一层次的结构成分 2．高度有序性 3．每个层次严整有序的结构，使每一层次都 具有它自身的性质或运动规律 4．每个层次又与其它任何一个层次的运动规 律有紧密的联系 是维持生物体一切生命活动过程中一系列化学变化的总称。 同化作用——合成自身物质， 贮存能量→建造自身 （合成代谢） 物质代谢 能量代谢（ATP） 异化作用——分解自身物质， 释放能量→破坏自身 （分解代谢） 是矛盾统一的过程 是生物体自我更新的过程 特点:1、大多数反应由酶催化 （1）具严格的顺序性和连续性,有条不紊的进行 （2）在体内较温和（常温、常压、pH近中性）条件下进行 2、代谢活动具有灵敏的调节:神经调节和体液调节 (三)、生长(growth)、发育( development)和繁殖（reproduction） →生物的个体发展 生长—生物体重量增加，体积增大的现象。 发育— 在生物体生活史中，其构造和机能要 经过一系列的变化，才能由幼体形成一个与亲体相似的成熟个体，然后经过衰老而死亡，这个总的转变过程叫发育。 繁殖—生物经过生长发育，到一定大小和一 定程度时，就能产生与自身相似的新个体的现象。繁殖是生物在种族上的自我复制、自我更新 (四)、遗传(heredity )、变异(variation)和进化(evolution) 遗传——保持物种的相对稳定和 外界环境(外因) 生物类型间的区别　　　　　　 进化 变异——使物种得到改造和发展 自然选择 (内因) 生物种族发展史 生物的多样性 (五)、感应性（应激性， irritability） 生命世界的多样性和生命本质的一致性，是一个辨证的统一 生命运动是最高级最复杂的物质运动形式 生命体是充满对立统一关系的客体 第二节 生物的分界及动物在其中的地位 地球上生活着的生物约有200万种，但每年还有许多新种被发现，估计生物的总数可达2000万种以上。(另说:目前已鉴定的约200万种，约2000-2500万种待发现）对这么宠大的生物类群，必须将它们分门别类进行系统的整理，这就是分类学的任务。 界(Kingdom) 全球主要生物类群的物种数 生物类群 已描述的物种数（万种） 估计存在的物种数（万种） 病毒 0.4 40 细菌 0.4 100 真菌 7.2 150 原生动物 4.0 20 藻类 4.0 40 高等植物