西北师范大学教育传播学课件 第四章.pptVIP

* 第一节 信息的概念 第二节 狭义信息与广义信息 第三节 教育信息的来源与特性 第四节 教育信息的开发与利用 第四章 教育传播信息 一、信息的含义 二、信息的产生与形态 三、信息的本质 四、信息的特征 第一节 信息的概念 一、信息的含义 1、在生活中，信息是指消息、情况和知识 2、从信息本质上，信息是关于事物运动状态与规律的表征 3、在信息论上，信息被定义为减少或消除一种情况不确定性的东西 第一节 信息的概念 二、信息的产生与形态 1、信息的产生 2、信息体的类型 自然信息体、机器信息体、人类信息体 3、信息的形态 自然信息、机器信息、人类感知信息、人类思维信息 第一节 信息的概念 三、信息的本质 1、信息不同于物质，但与物质有着密切关系 2、信息不同于能量，但与能量有着密切关系 3、信息既是客观存在的，有受着主观因素的影响 第一节 信息的概念 四、信息的特征 1、信息具有知识的秉性 2、信息是一种可以共享的资源 3、信息可以传输和存储 4、信息可以提取和加工变换 第一节 信息的概念 一、狭义信息的度量 二、广义信息研究的前景 第二节 狭义信息与广义信息 一、教育信息的来源 二、教育信息的分类 三、教育信息的特性 第三节 教育信息的来源与特性 一、教育信息的来源 1、人类获取事物信息的主要渠道 （1）直接与事物接触去认识事物 （2）从信息体运载的信息去间接认识事物 2、教学信息的主要来源 教师、客观事物、教学信息体 3、教学信息体与“经验之塔”的关系（后面讲述） 第三节 教育信息的来源与特性 *