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写作背景 元丰二年七月，御史李定等摘出苏轼有关新法的诗句，说他以诗讪谤，八月，将他逮捕入狱，这就是有名的『乌台诗案』。 经过长时间的审问折磨，差一点掉了脑袋。由于范镇、张方平等的营救，案件惊动两宫，十二月作者获释出狱，被贬谪到黄州任团练副使，但不得『签书公事』，也就是说做着有职无权的闲官。 柳宗元被贬永州，写下了《小石潭记》，苏轼被贬黄州时写下了《记承天寺夜游》，同是寄情山水，他们的心境有何异同？ 主题归纳： 本文通过对庭院月色的描写，创造了一个清幽宁静的艺术境界，衬托了作者赏月的欣喜、贬谪的悲凉、和自我排解的乐观豁达的胸怀。 拓展延伸： 通过本文的学习，你最大的收获是什么？ * * 记承天寺夜游 —宋·苏轼 月在古诗里给人的感觉就是温柔多情的。,有的象征着团圆，有的暗示着分离，给人的感觉是一种淡淡的柔弱的清凉的味道，而这正迎合了文人的雅兴和追求平淡的心理，所以,文人学者们常借月亮来抒写自己的情怀…… 苏轼 北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，在诗词、散文方面有巨大成就，与父苏洵，弟苏辙并称为“三苏” ，为“唐宋八大 家”之一。 作者简介 遂 寝 藻 荇 柏 字音强化 zǎo xìng bǎi suì qǐn 记 承 天 寺 夜 游 苏 轼 元丰六年/十月十二日夜，解衣／欲睡，月色／入户，欣然／起行。念/无与为乐者，遂／至承天寺／寻张怀民。怀民/亦未寝，相与/步于中庭。庭下／如积水空明，水中／藻、荇交横，盖／竹柏影也。何夜无月？何处/无竹柏？但/少闲人/如吾两人耳。 记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户， 欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。 怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。 苏 轼 ①解衣欲睡，月色人户，欣然起行 ②念无与为乐者． ③怀民亦未寝，相与步于中庭 ④?庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 ⑤但少闲人如吾两人耳．  译句验收 庭院的地面上，好像积满了水，清澈透明，水 中水草交错纵横，原来是竹子和柏树的影子。 （我）脱了衣服，打算睡觉，这时月光照进门户（十分优美），我高兴地起来走出户外。 只是缺少像我俩这样的闲人罢了。 想到没有可以共同游乐的人。 怀民也没有睡，我们就一起走到院子里。 感知课文内容，层次结构分析： 记承天寺夜游 第三部分：抒发作者感想。 第一部分：交代出游的时间、 地点、原因。 第二部分：描写庭中月色。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也 月 一、贯穿全文的线索是：___________， 描写庭中月夜景色的句子是： _______________________________ 课文内容分析 二、这个写景的句子有什么奇妙之处: ①把月光比喻作积水，把竹柏的影子比喻作水中藻、荇。 ②形象生动地写出了月光的清澈透明，竹柏影子的清丽淡雅。 全句无一字写月，却又无一字不在写月。 研习课文 三、你觉得作者叙事、写景、抒情都紧扣哪个字来写的？说说你的理由。 “闲”。“念无与为乐者”是闲人之举；“相与步于中庭”的“闲情”就是闲人的表现，更是因为他们都是闲人，才会“结伴而行”；也正因为他们的“闲情” ，才能欣赏到如此美妙的庭院夜色；最后结尾发出的感叹实是全文的点睛之笔，表现“闲人”“闲情” 。 四、此时苏轼的心境如何？ 赏月的欣喜 贬谪的落寞 自我排遣的豁达 *