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- 约2.09千字
- 约 42页
- 2019-05-15 发布于湖南
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江南可采莲, 莲叶何田田。 清水出芙蓉,天然去雕饰。 荷叶罗裙一色裁, 芙蓉向脸两边开。 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头 叶上初阳干宿雨。 水面清圆,一一风荷举。 红藕香残玉簟秋, 轻解罗裳, 独上兰舟。 云中谁寄锦书来?雁字回时, 月满西楼。 碧荷生幽泉,朝日艳且鲜。 莲香隔浦渡,荷叶满江鲜。 远忆荷花浦,谁吟杜若洲? 柳外轻雷池上雨,雨声滴碎荷声。 采莲南塘秋,莲花过人头。 涉江采芙蓉, 兰泽多芳草。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 在古人笔下,莲花,或是美丽纯洁的少女,或是清高脱俗的君子,或是百美并陈、无私奉献的化身。对莲的喜爱,可以说是我国人民一种文化心态。 这种文化心态的产生,与一篇文章有关—— 爱 莲 说 周敦颐 是议论文的的一种文体, 可以直接说明事物 或论述道理, 也可以借人借事或 借物的记载来论述道理。 《爱莲说》就是说“爱好莲花”的问题。 说 字茂叔,道州营道人。 宋代著名的唯心主义哲学家。博学多识,胸怀磊落,为官清正,为百姓爱戴。 晚年在庐山莲花峰下建濂溪 书堂讲学,世称“濂溪先生”。 他是宋代理学的创始人, 对宋明的哲学思想有很大影 响。 教学目标: 1、正确朗读课文 2、准确翻译课文 3、准确把握作者情怀
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