《作文上的红双圈》人教版六年级下册语文优秀课件稿 难忘小学生活 完整版.ppt

《作文上的红双圈》的作者是当代作家黄蓓佳。文中提到的《补考》一文是她的代表作，由于这篇作文的成功，给了作者自信和力量，至此以后陆续发表文学作品，最终成为了知名作家。 文章写了一件什么事？表现了作者什么样的思想感情？ 文章写了因为一篇作文的成功，给了作者自信和力量，自此以后，陆续发表文学作品，最终成为知名作家一事，表达了作者对老师的感激之情。 是在1972年的5月，我清清楚楚记得那个日子。那一次学校举办“红五月”征文比赛。 引号的作用是表示特定的称谓。 我投了稿，作文题目叫《补考》，是篇很长的作文。 这是事情的起因，正是因为有了投稿，才有了后来发生的一系列事情。并且影响了“我”的一生。 挨到中午，校园里寂静无人时，我像做贼一样地溜过去，独自站在报栏前，欣赏我的打满双圈的作文。我带着心跳，从头到尾一个个数下来，一共是九十八个红双圈。这是我的语文老师给我的评价。 “我”终于亲眼看到了自己的作文贴在报栏里，“九十八”个红双圈更使“我”激动不已。最后一句话写出了“我”对老师的感激之情。 永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命之树上的双红圈。 表达了“我”对老师、对母校的感激之情。 课后练习 1）找出文中心理描写的句子。 我很兴奋，即刻就想去看看，却又矜持，不愿在同学面前显出我的迫不及待。 (2)当“我”听说作文被贴在报告栏上时，“我”有什么表现？ “我很兴奋，即刻就