《敬畏自然》第一课时课件.ppt

议论文三要素 作者见解、主张 论证论点的材料(事实论据、道理论据) 用论据证明论点的过程与方法 （举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证） 议论文的基本结构 提出问题（引论）分析问题（本论）解决问题（结论） 论点 论据 论证 自由朗读课文 理解每段主要内容，找出每一自然段中表达作者观点的关键语句，然后总结作者的思想观点。 自读课文，整体感知。 1、本文谈论的是＿＿和＿ ＿的关系，人类应该从根本上转变要＿＿ ＿＿的理念，应该＿＿＿＿，＿＿＿＿。 表现了作者具有一种＿＿ 、 意识。 2、表达作者观点的句子是＿＿＿＿ 人 自然 征服自然 敬畏自然 爱护自然 忧患 最后一段 环保 敬畏它们，就是敬畏宇宙，敬畏自然， 就是敬畏我们自己。 本文谈论的是人与自然的关系。强调 了人类宣称“征服自然”，实在是自不量力 的狂想。 论历史： 论关系： 论智慧： 论生命： 自然的智慧是大海 人类的智慧是水滴 与作者对话 宇宙至少已有200亿年 人类永远只是一个天真幼稚的孩童 人类是大自然机体上普通的一部分 人类的生命只是物质的另一种存在方式。 宇宙是一个硕大无比、永恒的生命。 理清思路 开篇以水滴与大海比喻人类智慧与大自然的智慧，否定“征服”自然的口号。 具体比较人类的智慧与大自然的智慧 在大自然面前，人类的智慧并不能自