鲁支小学办学特色计划方案.docVIP

走感恩教育之路??? 育素质合格人才 ? 办学特色的形成是一所学校走向成熟的标志，是现代教育必备的竞争力。“高起点、创特色、高质量、创名校”是我校旗帜鲜明的办学目标。结合我校实际，“办学特色”的形成要有利于素质教育的全面推进，有利于学生个性特长的发展，有利于学校产生的影响力、辐射力。经学校研究并深入论证，把感恩立德作为我校教育教学方面的两大大特色项目工程，特色支柱，形成独具一格、有强大生命力的办学特色。特制定方案如下： 一、指导思想　　全面贯彻落实科学发展观，坚持教学中心地位，转变教育思想观念，主动思考和探索特色办学的思路、理念、措施。通过分析比较优势，找准定位、理清思路、明确目标，加快发展，凸显我校自身的办学亮点，努力提高人才培养质量。 二、建设目标　力争在特色办学建设年内形成特色办学理念、特色办学定位、特色办学战略以及一系列特色办学工作方案等，经过一定时间的努力，逐步塑造我校以感恩为主题的办学特色，回报社会。 　　三、具体措施及方案 （一）以道德建设为主线，立德为先。 为全面贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生和知行相统一、教育管理相结合的原则，举行 “感恩立德” 启动仪式。 （二）在语言教育的基础上，注重实践。 开展以“知恩图报? 弘扬美德”为主题的 “七个一”活动；（1）、出一期以“感恩立德”为主题的黑板报；（2）、以“感恩父母、感恩老师、感恩他人、感恩社会”为主题班会；（3）、组织一次《感恩——我心永存》的演讲比赛；（4）、组织一次感恩书画比赛；（5）、写一篇“亲情作文”征文活动；（6）、开展“感恩心灵? 和谐校园”新年贺卡最佳祝福语评选活动，（7）落实学生课堂内外言行一致的活动。 在此基础上启动长效机制： 1、利用国旗下讲话、红领巾广播站以及专题栏目进行宣传，营造浓厚氛围。 2、实践体验及成果展示。这是我校本学年的重点工作，主要展示学生为家人，为他人，为学校，为社会用实际行动做了哪些力所能及的事。 3、学科中得感恩教育。 【语文学科】 （1）、课堂教学：挖掘教材中有关内容，在感恩活动中进行教学。 （2）、实践活动： ▲一、二年级学生对父母说几句感恩的贴心话。 ▲三、四年级学生给父母、老师、同学或学校的其他工作人员写一封感恩信。 ▲五、六年级学生写一篇《我与祖国》的感恩文章，祝福祖国。 【数学学科】 总体思路：以统计父母的收入、家庭的支出、学生的日常开销等，从数据中体会父母的养育之恩。 如：一二年级统计爸爸或妈妈一天的收入，小朋友一天的支出，请爸爸（妈妈）帮忙算算还有节余多少？看了统计。请对爸爸（妈妈）说说你的感想，并记录下来。 三、四年级统计爸爸或妈妈一个星期的收入和家庭总支出，同时记录自己在这一个星期的支出，并制作成统计表。写一句心里话。 五、六年级同学《学做小会计》，统计爸爸或妈妈一个月的收入和家庭总支出，并与爸爸（妈妈）预计中学阶段学习的支出。写一、两句体会。 4、表彰总结 对各班涌现出来的美德好少年，学校每年于“6.1”儿童节给以表彰。 通过活动的开展，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出、社会的关爱，学会对别人为自己的付出要感恩，懂得回报他人。更要让他们知道，感恩不能仅仅嘴上说说，更重要的，是要看我们有没有落实到行动上，有了行动我们才会有收获。最终，让学生从小养成感恩亲人，感恩他人，感恩社会的行动习惯及美好的品德。