课件：十六躯体治疗.pptVIP

流行病学 国内1.5%~10% 1.3%~15.9% 国外3%~5%6% 3%~10% 总体患病率6% 男多于女 4~9:1 没有标准化、统一化的研究工具 病因和发病机制 １、遗传 ２、神经递质：如多巴胺、去甲肾上腺素、5-HT假说。 ３、神经解剖和神经生理 ４、发育异常 ５、家庭和心理社会因素 临床表现 注意障碍 活动过多和冲动 学习困难 神经和精神的发育障碍 品行障碍 THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 诊断与鉴别诊断 诊断： 症状标准 严重程度标准 病程标准 排除标准 鉴别诊断： 精神发育迟滞 儿童精神分裂症 品行障碍 多动症患儿与顽皮儿童间的区别 注意力方面的区别??? ?行动目的性方面的区别???????? 自控能力方面的区别??? 社会功能 治 疗 1. 心理治疗 行为治疗和认知治疗 心理治疗形式：个别治疗、小组治疗。 2. 特殊教育 避免歧视、体罚或其他粗暴的教育方法，恰当运用表扬和鼓励的方式提高自信心和自觉性。 3. 药物治疗 改善注意缺陷，降低活动水平，在一定程度上提高学习成绩，短期内改善患者与家庭成