北师大版九年级数学下册第3章第6节直线和圆的位置关系.pptVIP

直线与圆的位置关系;小组讨论要求： 1、各组的组长必须安排好每次讨论的主要发言人，并且该同学必须站起来，组织全组同学讨论。 2、每次讨论分为以下几个环节： （1）独立思考3—5分钟。 （2）讨论1分钟。 （3）完善过程1分钟。; 展示要求 ①各小组必须充分讨论，展示人展示小组的观点。 ②展示人及时到位，规范快速。 ③其他同学讨论完毕坐下立即修改，不浪费 一分钟,并观察展示内容，准备质疑与补充。;1、点和圆的位置关系有几种？; 直线外一点到这条直线的垂线段的长度叫点到直线的距离。;;直线和圆的位置关系可以分为哪几类？;;快速判断下列各图中直线与圆的位置关系;;;;小结：; 已知圆的半径是8cm，如果直线与圆心的距离分别是 （1）6cm ； （2） 8cm ； （3） 10cm 那么直线与圆分别是什么位置关系？请画出基本图形 并写出过程。; 如图，在Rt △ABC中，AD⊥BC于D，AD=10cm。以点C为圆心作圆，当半径为10cm时，BC是否与⊙A相切？;例1.已知Rt△ABC的斜边AB＝8cm，AC＝4cm． (1)以点C为圆心作圆，当半径为多长时，AB与⊙C相切？ (2)以点C为圆心，分别以2cm和4cm 的长为半径作两个圆，这两个圆与AB