课件：身高生长偏离身材矮小的相关知识探讨.ppt

* 善意安慰型；不屑一顾型。 过度焦虑型；盲目乐观型。 无所谓型；无助型；失望甚至绝望型。 凭运气：经历了长时间的忐忑不安，大部分长高了，极少部分矮身材，其中有矮爸矮妈的孩子，同样有高爸高妈的孩子。 * 身高如何测量？有的家长问，测身高还不简单？在尺子边一站比一比就可以了呗。其实，正确测量身高也是有学问的，首先要赤足免冠，也就是脱下鞋、拿去帽子，女孩子扎的高高的辫子也要散开。然后背靠身高尺的立柱，家里没有身高尺也不要紧，可以让孩子靠在墙上或者门框上；让孩子的脚后跟、臀部、双肩、后脑勺与立柱接触，保持立正姿式，眼平视、手下垂，足跟靠拢，脚尖分开成45度角，用上面的挡板轻轻落下，到达孩子头顶时读出读数，家里面测量，可以用比较厚的书，用书的一边贴住墙壁轻轻落下，到达头顶时在墙上作一下记号，之后用尺子量一下地面到记号的距离就可以。您也可以在每次测量后都在旁边标注一下日期，这样您就可以知道您孩子的生长速率了。 做身高测量还有几个注意点：三同，同时间，因为刚起床时和快睡觉时身高会有差异；同测量仪器和同一测量人，这样可以避免误差。 * 10岁男孩为例 * 骨的发育贯穿于全部生长发育，因此是评价生物年龄或成熟度的良好指标。 * 为本症典型表现 * * 这是一篇2007年发表的来源于NCGS数据库的数据分析，从图中我们可以看到治疗第一年的生长速率随起始治疗年龄的增加而降低，而我们知道ISS患者的