应用化学专业化学工程与工艺卓越计划班本科人才-东莞理工学院.PDF

应用化学专业(化学工程与工艺卓越计划班)本科人才培养 方案 (2015级) 一、培养目标 面向工业界，培养素质、知识、能力协调发展，基础扎实、知识面宽、工程 意识和工程实践能力强，具有创新精神、较强的自主学习能力、优秀的职业道德， 具有人文理念、公共精神和社会责任感，能在化工、炼油、冶金、能源、轻工、 医药、食品、信息、材料、环保和军工部门从事应用研究、技术开发、生产技术 管理等方面工作，适应珠三角地区制造业产业升级需要的、具备国际化视野和现 代工程师素质的应用型高级专门人才。 通过本专业的学习，学生应获得以下方面的知识、能力和素质： （1）具有高度的社会责任感、良好的思想品德、社会公德和职业道德、良好 的从文科学素养； （2）掌握本专业所需的数学、物理、计算机、英语等学科的基本知识；了解 化学和化工的发展动态、应用前景和行业需求； （3）具备化学化工及与之相关的材料科学与工程、环境科学与工程等方面的 知识； （4）具备对新精细化工产品进行研制开发、化工生产工艺和化工设备等的设 计与改造、化工产品分析检测、生产过程的系统控制以及企业经营管理等方面的 能力； （5）具有较强的创新意识和较强的写作表达能力、工程实践能力、组织管理 能力、沟通能力和团队合作意识。 （6）应具有较强的社会应变能力，适时顺应社会需求，及时更新知识，实现 再创业。具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。 二、培养规格 （一）素质结构要求 1 思想品德素质 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，理解马列主义、毛泽东思想、 邓小平理论和“三个代表”重要思想；为社会主义现代化建设有强烈的事业心和 责任感，有为人民服务，为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有爱 岗敬业、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品 德、社会公德和职业道德；具有高尚的科学人文素养和精神，能体现哲理、情趣、 品位、人格方面的较高修养；具有个人诚信和团队意识，做到心态平和、情绪稳 定。 2 文化素质 具备人文科学、自然科学、艺术等方面的基本知识，具有广博的人文知识、 良好的文化修养、健康的心理素质、具有良好的人际交往能力和组织管理能力。 文化素质是应用型本科示范专业人才素质教育的基础。 3 身心素质 具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好 的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军 事合格标准，形成健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神 圣义务。身心素质是应用型本科示范专业人才素质教育的心理保障。 4 专业素质 应具有在化学化工领域开展科学研究、工程设计、技术改造、管理规划、系 统优化分析等工作的初步能力；具有认真、严谨、求实、敬业的工作和学习态度， 具有自信、团结协作的工作作风，具有批判性思维和创造性能力，具备现代工程 师的基本素质。 （二）知识结构要求 1 人文社会科学知识 具有基本的人文社会科学基础理论知识和素养，在哲学及方法论、法律等方 面具有必要的知识，对文学、艺术、历史、社会学、公共关系学等方面进行一定 的修习。具有熟练地使用本国语言、文字进行交流和表达的能力。 2 自然科学基础知识 掌握高等数学和本专业必需的高等数学、程序设计高级语言、大学物理、工 程制图等核心课程，比较系统地掌握化学学科及相邻、相近学科的知识体系，了 解该学科前沿及发展趋势，拥有一定的实践经验，并形成一定的专业知识积累。 3 经济管理知识 掌握经济运行及技术经济分析的基本方法，了解化学化工的计划、管理、施 工的基本过程，具备初步的技术管理能力。 4 工具性知识 掌握计算机的基础知识、能熟练使用一门编程语言；掌握工程制图，能熟练 进行工艺流程设计；掌握知识产权和文献检索方面的知识，能借助网络、图书馆 等手段查阅相关文献资料；熟练掌握一门外语，具备较好的听说读写能力。 5 学科基础知识 具有扎实的无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、高分子化学等化学 基础学科的基