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XX学年度Z学校集体备课实施方案 为了深化教学改革，全面实施素质教育，提高教学质 量，以新课改精神为指针，以县教研室教学工作会议精神 为指导，以学校实际情况为依据，充分发挥备课组的集体 智慧，结合我校研究课题《农村小学课堂教学实效性研究》， 以“集体备课，资源共享，讨论吸收，课后反思”的集体 备课思路，努力提高教学水平，促进教师专业成长，提升 教师全面素养，我校将致力于提升集体备课的质量。希望 通过集体备课，让教师就特定教学内容进行深入研究，广 泛讨论，进行智慧的碰撞，达到资源的共享。 一、集体备课基本要求： 1、 “四定”：定成员，以备课组、课题组为单位进行 活动；定时间；定主题，主要讨论下周上课内容以及本课 所要解决的问题；定中心发言人，每次有一人主讲，写好 质量较高的发言稿。 2、 “五统一”：统一教学进度，统一授课目标，统一重 难点，统一练习内容，统一要教给学生的解题方法、思想 方法。 3、 “六备”：备新课程标准、备教材、备学生、备教法、 备学法、备训练，重点研究本学科教与学的改革与创新。 二、 组织建设 组长：ZZ 副组长：ZZ ZZ 组员：ZZ ZZ ZZ ZZ 三、 活动时间 每周一和周五中午12 : 20?1 3： 00【如有特殊情况， 备课活动可自行机动】 四、 活动地点 各教师办公室 五、 备课形式 以年级为实体，分学科进行 六、 备课内容 单元备课与课时备