2017年版普通高中语文课标的解读.ppt

2017年版普通高中语文课标;2017年版普通高中语文课标解读;;2003年版普通高中语文课标;新旧课标在结构上体现出以下几个不同： 1．新版课标新增了语文学科核心素养； 2．新版课标提出了新的课程结构，并详细说明了设计依据和具体操作建议； 3．新版课标创造性地提出了学业质量，并详细阐述了其内涵、水平以及学业质量水平与考试评价的关系； 4．新版课标在实施建议部分，增加了学业水平考试与高考命题建议、地方和学校实施本课程的建议； 5．新版课标在附录部分，把关于诵读篇目和课外读物的建议，变成了古诗文背诵推荐篇目和关于课内外读物的建议，删掉了选修课程举例。;; 2017年版（以下统称为“新版”）普通高中课程标准立足本国特色，着眼于国际视野，顺应新时期的需求，较之2013年版（以下统称为“旧版”）的课程标准有了几点鲜明的变化：;（二）凝练语文学科核心素养 新版课标在旧版课标的语文素养的基础上，进一步凝练出了语文学科核心素养。新课标明确指出，语文学科核心素养是语文学科核心素养是学生在积极的语言实践活动中积累与构建起来，并在真实的语言运用情境中表现出来的语言能力及其品质；是学生在语文学习中获得的语言知识与语言能力，思维方法与思维品质，情感、态度与价值观的综合体现。 新版课标把语文学科核心素养凝练、整合成四个方面：语言建构与运用、思维发展与提升、审美