2017年秋人教版九年级物理上册教案设计：14.1-热-机.docVIP

第1节　热　机 1.知道什么是热机、热机中的能量转化、四冲程内燃机的构造和工作原理. 2.了解汽油机和柴油机的工作过程和在实际中的应用. 3.提高学习兴趣,养成乐于讨论、乐于交流的习惯. 1.通过演示实验使学生了解可以利用内能来做功. 2.利用视频动画、图片或模型讲解四冲程汽油机的基本结构和工作原理. 3.通过阅读“科学世界”了解现代汽车的一些常识. 1.通过演示实验培养学生观察实验现象和分析问题的能力. 2.通过阅读“科学世界”扩展学生的知识面. 【重点】　四冲程汽油机的基本工作原理. 【难点】　热机中的能量转化. 【教师准备】　内燃机挂图、内燃机模型等. 【学生准备】　酒精灯、试管、塞子、水等. 导入一:问题导入 1.猜猜它是谁? 教师向学生展示五幅图片,分别描述古代人农耕、织布、车水、行车、行船. 教师提出问题:古人如何获得动力? 学生回答:人们的耕、织、运、作、行等活动,依靠畜力、风力、甚至人力. 2.它来了,带来一场革命! 教师向学生展示三幅图片.分别描述蒸汽时代的纺织、火车、轮船. 　　[过渡语]　“它”为我们提供了强大的动力,把人们从繁重的体力劳作中解放出来.“它”是谁?这节课我们就来了解有关“它”的知识. 导入二:实验导入 【演示实验】　如图所示,在试管中装些水,用橡胶塞塞住试管口,加热使水沸腾,观察会发生什么现象. 学生:一段时间后,橡胶塞突然被推出. 　　[过