《整十、整百数的加减》课件下载.pptVIP

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2019-05-15 发布于福建
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《整十、整百数的加减》课件下载.ppt

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西师大版二年级数学下册 70+20= 80-50= 35+15= 70+80= 800-200= 870-70= 300+400= 1000-600= 720-200= 90 30 50 150 600 800 700 400 520 400+500＝（ m ） 900 答：小玲家与小丁家相距900m 400+500＝（ m ） 900 可以算500+400，如果500+400也得900，说明算对了。可以算900-400看能不能得到500，如果得500，说明算对了。 400+500＝（ m ） 900 可以算500+400，如果500+400也得900，说明算对了。可以算900-400看能不能得到500，如果得500，说明算对了。我们在计算时，要判断自己算得对不对，可以进行检验。要检验加法算得对不对，我们可以用再算一遍的方法，也可以用交换加数的位置再算一遍的方法，还可以用和减一个加数，看能否得到另一个加数的方法来进行检验。小朋友在计算的时候，一定要养成验算的好习惯，才能提高计算的正确性。 600－400＝（册） 200 答：2月份销售文学书200册。 600－400＝（册） 200 把600-400再算一遍，如果两次都算出来是200，就说明算对了。可以算200+400，如果得600就说明算对了。可以用600-200看能否得400，如果得400说明就算对了。检验600-400算得对不对，我们可以用把600-400再算一遍的方法，也可以用600-200看能否得400，也可以用200+400看能否得600，像这些方法都可以检验减法算得对不对。小朋友在计算的时候可以选择自己喜欢的方法进行检验，要养成检验的良好习惯。－ 56 15 300 500 500 200 280 500 180 + 70 110 180 － 180 110 70 － 180 70 110 500 + 100 400 500 － 500 400 100 － 500 100 400