高校人工智能专业专科.PDFVIP

高校人工智能专业（专科） 人才培养方案 2019 年 03 月 人才培养方案 计算机应用技术（人工智能应用方向） 专科人才培养方案 一、招生对象及学制 （一）招生对象：全日制普通中学高中毕业生，招生方式为普通高考招生。 （二）学习年限：基本学制三年，实行弹性学制，学生在校时间原则上不能 少于两年，总在校时间（含休学）不得超过六年。 二、培养目标 培养学生德、智、体、美全面发展，具有良好的系统基础理论知识，掌握计 算机应用技术（人工智能应用方向）的基本理论和基本技能，获得项目实践及技 术应用能力的系统化实际训练，在人工智能应用领域能适应人工智能、大数据行 业及其关联行业智能应用软件开发工程师、机器学习工程师、数据分析与挖掘工 程师、数据科学家、产品经理等岗位需要的高素质应用型、技术技能型专门人才。 三、人才培养规格 本专业是培养学生学习人工智能应用技术的基础理论和专业知识，学生能够 从事人工智能应用、科学研究、智能技术开发、教学、管理及应用等方面所需要 的基本训练，具备从事智能数据处理、智能行为决策、智能机器人等方面研究、 开发、应用及管理的综合能力。本专业毕业生在知识、能力和素质等方面应达到 如下具体要求： （一）知识结构要求 具有良好的自然科学基础，扎实的信息科学基础；具有较好的人文社会科学、 1 人才培养方案 管理科学知识；熟练掌握人工智能专业知识和应用技术，主要包括人工智能导论、 深度学习实践、机器人导论、云计算导论、大数据导论、Hadoop 系统基础、人 工智能数据分析、数据采集与处理和数据标准工程等。 （二）能力结构要求 具备从事人工智能应用系统设计与实现的能力，特别在智能数据分析、智能 数据处理、智能行为决策等方面，受到较系统的项目实践训练，能够发现、分析 和解决实际项目中的技术问题；具备良好的项目交流、表达、组织、管理、协调 与沟通的能力；了解智能学科、信息学科、计算机学科、数据科学的发展动态， 并掌握相关文献检索方法，具有基本的专业资料分析与综合的能力，良好的文档 与科学论文撰写能力；具有较强的创新意识，一定的创新创业能力。 （三）素质结构要求 毕业生身心健康；有良好的道德修养，尊重生命、遵纪守法、诚信友善、乐 于奉献；有高尚的民族精神，积极弘扬传统文化，热爱祖国，崇尚集体主义精神； 有坚定的理想信念，拥护中国特色社会主义，贯彻科学发展观、和谐社会理论和 “四个全面”思想。 四、毕业标准 本专业学生在毕业审查时，要求同时达到以下条件： （一）具有良好的思想道德和身体素质。 （二）完成培养方案规定的全部教学环节，最低修满135 学分(其中必修121 学分)，毕业设计(论文)答辩合格，方可准予毕业并授予学士学位。 （三）取得下列人才认证证书之一： 1) Silicon Stone Education （SSE）人工智能人才认证证书。 2) 工业和信息化部颁发的《工业和信息化领域急需紧缺人才培养工程证书》。 3) 软件专业技术水平（资格）考试程序员或软件工程师证书。 4) 其他本专业对应的国家、行业、社会、企业中(初)级且经本学院认定的 职业技能证书。 2 人才培养方案 五、课程设置和学分要求 课程类别与学分结构表 课程 必修课 选修课 合计 占总 模块 学时 最低 最低学 学时 学分 学分 学分 类别 (周) 学分 时(周) (周) 比例(%) 公共基 640+3 6