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中心小学党的群众路线教育实践活动总结报告 　　篇一：XX中心小学党的群众路线教育实践活动第一阶段总结　　XX中心小学党的群众路线教育实践活动　　第一阶段总结 　　江城区教育系统作出党的群众路线教育实践活动部署后，我校结合本校实际，精心组织，周密布置，从每位班子成员带头做起，采取个人自学与集中学习相结合等方式，全面开展第一阶段各项工作，做到边学边查边找，不断把把活动引向深入，取得初步成效。 　　一、 迅速行动，精心谋划，全面动员　　1、 健全组织，强化领导。江城区教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会召开后，我校迅速召开领导班子会，结合学校实际，对教育实践活动进行研究部署，建立领导机构。由常务副校长XX任组长，副校长XX任副组长，班子成员任组员。并下设领导小组办公室（设在校长室），由总务主任XX兼任办公室主任，具体负责教育实践活动日常工作，为顺利开展活动提供强有力的组织保证。　　2、 结合实际，制订方案。根据《江城区教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，我校结合实际，组织制订《白沙中心小学深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，确定教育实践活动的指导、目标任务、参加对象、时间安排及工作步骤。　　3、 搞好动员，广泛发动。江城区教育系统召开动员会后，我校迅速集中全体党员召开学习动员会精神及《江城区教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，由常务副校长XX对我校开展此项活动作了动员和部署，并对此次活动提出了明确的要　　求，各党员都作了认真的学习笔记。　　4、 深入开展学习讨论，力求做细做实、入脑入心。采取自学与集体学习相结合的形式，并集中进行讨论，主要谈自己的感想和自己存在的问题。　　二、 领导带头，落到实处　　1、 自查自摆。通过学习，让党员以书面形式对自己存在的问题进行自查，并作书面汇报。在自查中，各个党员都深刻剖析自己在工作中存在的问题，并提出自改的措施和时间。　　2、 服务学生。在此次教育活动中，帮扶贫困学生是党员在党的群众路线教育活动中的一项主要内容。我们先摸底调查，搜集到家庭困难的学生，然后将贫困学生分配到每一个党员教师，进行一对一帮扶。在帮扶中，党员教师表现出极大的热情，为分困学生买学习用品和生活用品，并对这些学生的学习进行辅导，使这些学生感受到了老师的爱和集体的温暖，也得到了家长的极度好评。 在第一阶段虽然我们做了一些工作，但还远远不够。在下一阶段中，我们将加大学习的力度，也把教育内容进一步地落实到我们党员的实际行动中去。　　篇二：中梁中心小学关于开展党的群众路线教育实践活动总结　　中梁中心小学关于开展党的群众路线教育实践活动　　总 结　　自开展党的群众路线教育实践活动以来，我校坚决贯彻落实中央、省、市、区委、乡党委关于深入开展党的教职工路线教育实践活动的实施意见，按照上级统一部署和要求，根据中共秦州区中梁乡委员会《关于在全乡深入开展党的路线教育实践活动的实施方案》结合我学区工作实际，我校严格执行上级的部署，扎实抓好实施方案的落实。在秦州区教体局督导组、中梁乡党委督导组的指导下，我校高度重视，积极部署，精心组织，统筹安排，确保完成此次活动的工作任务。现将我校开展群众路线教育实践活动的情况总结如下：　　一、积极准备，有条不紊开展教育实践活动　　一是高度重视，及时做好工作部署。按照秦州区教体局、秦州区中梁乡党委党的群众路线教育实践活动动员会精神，我校于3月7日召开了全体教师参加的“党的群众路线教育实践活动”动员大会，王炜校长传达了秦州区教体局党的群众路线教育实践活动动员会精神、张双林校长宣读了《中梁中心小学关于开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，对深入开展教育实践活动进行了动员部署，对我校开展党的群众路线教育实践活动作了全面部署，并对教育实践活动第一阶段的具体工作进行了安排。动员会让每位教师深刻认识到此次活动以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，认真贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，以为民务实清廉为主题，加强作风建设，着力解决人民教职工反映强烈的突出问题，着力解决“四风”问题，着力提升　　服务教师、服务学生能力，着力提升全乡学校办学水平，推进教育的均衡发展，着力提高教育质量，努力实现中梁教育的振兴。学校布设置了中梁中心小学“党的群众路线教育实践活动”活动阵地，成立了中梁中心学校深入开展党的群众路线教育实践　　活动领导小组：　　组 长：王 炜（中梁学区党支部书记、学区校长）　　副组长：张双林（中梁学区副校长）　　李建明（中梁学区副校长）　　何永昌（中梁学区教导处主任）　　成 员：何永昌（中梁学区教导处主任）　　赵存录（中梁学区总务主任）　　马利军（中梁学区会计）　　安晓斌（中梁学区杨家河小学校长）　　张银军（中