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安全教育与培训制度 QP/AQ 2012-13 A 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 湖南五新重型装备有限公司 安全标准化体系文件 安全教育与培训制度 文件编号 QP/AQ 2012-13 A 版本（修订次） A 文件类别 程序文件 编制部门 品管部 生效日期 第1页 共 2 页 编制人 胡峻仁 更改记录 标记 处数 更改内容 更改人 批准人 批准日期 审核人 批准人 1. 目的 为增强管理人员、操作人员安全意识，提高安全知识，防止不安全行为发生，保护人与物的安全； 2. 范围 适用全公司。 3. 定义 三级安全教育：一级教育是指新进员工入厂后，参加有综合管理部统一组织的员工入职培训；二级教育是指员工到所服务的部门的环境健康安全教育；三级教育是指到所服务部门的班组（职位需要）进行现场操作安全教育。 4. 职责 4.1综合管理部：培训管理归口综合管理部负责，制定年度安全教育培训计划，并提供相应的资源保证培训计划的有效实施。联系公司外培训机构。 4.2制造部：负责操作员工的二级、三级安全培训。 4.3安全员：负责监督安全培训工作，并提供相应的资源。 4.4其他部门：负责本部门的安全培训工作。 5. 工作流程 5.1安全管理人员教育培训 企业主要负责人和安全生产管理人员必须具备与公司所从事的生产经营活动想使用的安全生产知识和管理能力，必须持证上岗的安全管理岗位由综合管理部联系外部机构组织培训考核获得证书。 5.2操作岗位人员教育培训 三级安全教育分解表 级别 内容 范围 责任人 时限 一级 1安全生产法规，行业安全生产法规，职业卫生基本知识。 2公司的安全生产规章制度和劳动纪律。 3事故应急救援措施，典型事故案例。 新员工 综合管理部 入职1个月内 全体员工 综合管理部 1人次/季度 二级 1通用的安全技术，主要有防火防爆、火灾扑救和火场逃生、防尘防毒、防腐蚀、防泄漏、电气安全、机械安全、触电等。 2部门的安全生产状况，生产工艺及其特点，生产中的危害因素及防护措施，安全防护的重点 3发生事故时的应急救援措施，典型事故案例。 新员工 部门负责人 新员工报道后7个工作日内 部门员工 1人次/周 三级 1班组的安全生产状况，生产特点、作业环境、设备状况、消防设施、危险部位及其防护要求，岗位间工作衔接配合的事项，隐患报告方法。 2本岗位生产中的危害因素及相应的安全防护措施，个人防护用品的性能及正确使用方法，岗位操作安全要求，作业场所安全要求。 新员工 班组长 到岗2个工作日内 班组员工 1人次/周 5.3特种作业人员教育培训 必须持证上岗的特种作业人员由综合管理部招聘有证书者，或者联系外部机构组织培训考核获得证书。 5.4其他人员教育培训 公司应对相关方的作业人员进行安全教育培训。作业人员进行作业现场前，由作业现场所在部门负责人对其进行进入现场前的安全教育培训。 公司对外来参观、学习等人员由组织部门进行有关安全规定、可能碰到的危害及应急知识的教育和告知。 6.教育培训的效果验证与考核 6.1培训效果的验证采取问答、考试、实操形式进行验证。 6.2安委会对培训进行监督检查。 6.3培训考核按《安全生产考核制度》执行。 7.安全文化建设 公司通过安全月、安全日、安全竞赛等活动，引导员工的安全认识和安全行为，逐步形成具有精华特色的安全文化，以保障公司安全生产水平的持续提高，促进公司的安全生产工作。 5.相关文件及附件 5.1 《安全活动管理制度》