大洲和大洋导学.docVIP

世界地理 世界地理上册第二章第二节大洲和大洋导学案 教学目标： 1、利用地图和数据自学，了解世界海陆分布特点 2、在地图上识别大洲、大陆、半岛、岛屿、与大洋、海和海峡。 3通过绘制大陆轮廓略图和拼图培养学生动手能力，并以此巩固大洲大洋的位置轮廓及空间分布规律 4、培养学生学习地理兴趣，掌握学习地理的方法 教学重点：。七大洲和四大洋的名称、位置和分布特点 教学难点：七大洲和四大洋的轮廓、空间分布 教学过程： 情景导课:视频太空看地球 一、自学案 活动一：比比你的眼力 小组合作： 1、观察地球仪，看一看海洋与陆地哪一个面积大？ 2、用红绳围成一个相对的经线圈将地球仪划分成两个相等的半球。观察比较海洋的面积和陆地的面积的大小 3、谈谈你对地球名称的看法？ 4、归纳总结地球表面的海陆如何分布？海陆分布有何特点？ 活动二：考考你的判断力 1、结合教材你能猜出图中的字母个代表下列哪个地理名称： 地理名称 字母 半岛 （ ） 岛屿 （ ） 海峡 （ ） 大陆 （ ） 海 （ ） 洋 （ ） 活动三：读图大比拼 1、全球分几个大洲？哪个大洲面积最大? 哪个大洲面积最小？ 2、全球分几个大洋？哪个大洋面积最大？ 3、哪些大洲是连在一起的？它们怎么划分呢？ 4、哪个大洲无人居住？它们怎么划分呢？ 活动四：考考你的想象力 1、观察七大洲轮廓，你能想象出各大洲的轮廓像什么吗？ 活动五：拼图比赛 1、赛一赛：快速拼出七大洲，填出四大洋。 2、观察： （1）哪几个大洲主要分布在东半球，哪几个大洲主要分布在西半球？ （2）哪几个大洲主要分布在北半球，哪几个大洲主要分布在南半球？ （3）赤道横穿哪几个洲的大陆？ 二、探究案 小组合作，轻松过关 运用所学的知识完成下列各题。 1、1519年9月麦哲伦带领探险队员分成五艘船，从A（ ）洲的西班牙出发，经B（ ）洋，绕过C（ ）洲的南端，进入D（ ）洋，一路上历尽千辛万苦，与1521年3月到达E（ ）洲菲律宾群岛。麦哲伦因介入当地纠纷而身亡。船员们艰难的横渡洋，再绕过F（ ）洲的南端，最后只剩下一艘船和十几名船员，1522年9月回到西班牙。 2、麦哲伦船队绕地球一周没有经过的大洋是（ ）。 3、如果现在从西班牙出发进行环球航行，有没有更便捷的航线?若有请在途中标出，你能写出或指出所经两个最狭窄水域的名称吗？ 三、质疑、总结 检测案 一、单项选择题（本大题共6小题，每题５分，共30分） 1．世界上海洋和陆地的比例是(?? ) A．71%是陆地?29%是海洋?????B．三分之二是陆地 C．三分陆地七分海洋?????? ?D．四分之一是海洋 2．下列大洲中，被三大洋包围的大洲是(??? ??) A．大洋洲?? B．南美洲?? C．非洲?? D．南极洲 3．世界上最大的大洲是(?? ) A．亚洲??? B．非洲 ???C．大洋洲 ???D．南极洲 4、读左图 ，选择图中字母与所对应的地理名称一致的选项( ) 1.A半岛 2.B岛屿 ?3.C海峡 ??4.D半岛 5、完全无人定居的大洲是（　 　） A.南极洲 B.非洲 C.欧洲 D.大洋洲 6．下列是欧洲轮廓形状的是(???? ) ? 二、连线题（每条线3分 8×3分＝24分） 1、最大的大洲 亚欧大陆 最大的大洋 太平洋 面积最大的大陆 亚洲 跨经度最广的大洲 格陵兰岛 面积最大的岛屿 南极洲 2、把下列地理分界线与其相关的大洲用直线连接起来 亚洲和非洲 乌拉尔山脉 北美洲和南美洲 苏伊士运河 亚洲和欧洲 巴拿马运河 三、填图分析题（46分 甲 甲 乙 1.读图填空（4×7=28分） (1).A（ 亚 ）洲，B（ 欧 ）洲，C( 非 ）洲，D（ 大洋洲 ）洲，E（ 北美 ）洲，F（