六年级第三课新集体新面貌学案导学.DOC

六年级 第三课新集体新面貌 学案导学 一、学习要求： 深刻理解班集体在个人成长中的作用，重点掌握融入新的班集体的具体做法，一般了解优秀班级体的特征做出自己的贡献。 二、学习方式： 1、看图片，思考导入问题。 2、对照学案知识结构，阅读课文，找出问题，并填写完成学案。 3、师生共同探讨交流，解决本课的重、难点 4、做基础知识自主评价 三、时间安排：1课时 四、情景拓展 导入素材：2009阅兵村的故事 问题： 1、结合图片，谈一谈：2009年国庆大阅兵你的感受。 2、说一说：自己心目中理想的班集体是什么样的？ 3、想一想：良好的班集体对个人成长有何作用？ 4、议一议：我们要怎样做才能更好的融入我们班集体当中？ 五、知识结构梳理： 新集体 新面貌我们成长的乐园 新集体 新面貌 我们成长的乐园（为什么） 融入班集体（怎样做） 良好集体的标准 作 用 积 极 向 上 舆 论 氛 围 共 同 奋 斗 目 标 严 明 纪 律 融 洽 同 学 关 系 形 成 教 育 力 量 有 利 于 良 好 品 德 形 成 有利于增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操 促 进 身 心 健 康 建 立 融 洽 同 学 关 系 遵 守 并 维 护 纪 律 树 立 主 人 翁 意 识 知识立交桥 自主探究：融入新的班集体 （1）怎样与同学融洽相处？ 在于同学的相处中，做到主动____,_____平等待人，_______正确认识和处理同学之间的____和______,建立起纯朴，融洽的同学关系，创设一个和谐，愉快的_____,和同学一起在集体中快乐的成长。 （2）怎样做才能树立主人翁意识？ 认真完成班集体交给的 ，积极参加班级的 ，自觉维护 ，努力为集体添光彩。 六、基础知识自主评价： 判断 1、集体的发展有赖于每个人的发展（ ） 2、集体的利益要服从于个人利益（ ） 3、个人利益寓于集体利益之中，集体荣辱与个人荣辱是一致的（ ） 4、良好的班集体一定会有共同的奋斗目标（ ） 选择 1、我们是集体的主人，应该树立主人翁意识，为集体添光彩，下列符合题意的有 = 1 \* GB3 ①认真完成班集体交给的任务 = 2 \* GB3 ②积极参加班集体的各项活动 = 3 \* GB3 ③自觉维护集体的荣誉和利益 = 4 \* GB3 ④事不关己，高高挂起 A 、 = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ B、 = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ C、 = 1 \* GB3 ① = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ D、 = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 4 \* GB3 ④ 2、与同学交往时应做到 = 1 \* GB3 ①真诚平等，不欺骗，不歧视，不戏弄人 = 2 \* GB3 ②严以律己， 宽以待人 = 3 \* GB3 ③广泛交往，只只是与个别同学交流 = 4 \* GB3 ④乐于助人，信守诺言 A、 = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ B、 = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ C、 = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ D、 = 1 \* GB3 ① = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ 七、学习小结： 学生反思：自己在班级建设中，存在哪些不足之处？自己今后准备怎样做？