信息技术课程与教学课程教学设计-多媒体技术及应用网络.DOC

《多媒体技术及应用》教学设计 《多媒体技术及应用》课程教学设计（8） 课 题 第3章 音频处理技术 课时 理论/实验2/0 周 次 第 周 授课日期 17周 第5 - 6节 地点 基础二教室 教学方法 讲授（√）演示（√）练习（√）实验（√）讨论（ ）其他（ ） 教学环境 是否使用多媒体（√） 教学 目标 了解流媒体的特点；流媒体的应用；流媒体文件格式；流媒体协议；流媒体的播放。 教 学 内 容 8.1多媒体通信对网络的要求 8.1.1多媒体通信对网络的要求 1.多媒体数据流基本特点 （1）比特率可变性 （2）实时性 （3）信道对称性 2.多媒体网络的性能指标 （1）吞吐量 （2）错误率 （3）时延 （4）时延抖动 3.多媒体网络的通信方式 （1）单播 （2）组播 （3）广播 4.多媒体网络通信的服务质量 服务质量（QoS）就是这样一种机制，可以用于保证网络上不同应用的正常进行。 8.1.2 多媒体传输协议 （1）RTP/RTCP （2）RSVP （3）RTSP 8.1.3多媒体通信协议 （1）H.323 (2)SIP (3)IMS 8.2多媒体在网络中的应用 8.2.1多媒体会议系统 1.概念：多媒体会议系统（Multimedia Conference，MC）是指两个或两个以上不同地理位置的个人或群体通过传输线路及多媒体设备，将声音、影像及文件资料互传，进行即时的互动沟通，从而达到会议目的的一种会议形式。多媒体会议系统将计算机技术的交互性、网络的分布性和多媒体信息的综合性融为一体，是典型的分布式多媒体应用系统之一。 2.分类：多媒体会议系统有多种分类，按照会议设备配置可以分为会议室会议系统和桌面会议系统；按照是否利用计算机设备可分为电视会议系统和计算机会议系统；按照会议所使用的网络环境可分为ISDN会议系统、局域网会议系统、电话网会议系统和Internet会议系统；按照使用的信息流类型可分为音频图形会议系统、视频会议系统、数据会议系统和多媒体会议系统等。 3.关键技术：网络环境、多点传送设备、编码器/解码器、会议控制单元等。 8.2.2视频点播 1.概念：视频点播（Video On Demand，VOD）是 \o 网络技术 网络技术、 \o 多媒体 多媒体技术和 \o 计算机 计算机技术发展的产物，是一项崭新的信息服务技术。VOD与普通电视不同之处在于收视者不再是被动地观看电视台安排的节目，而是主动的点播自己所需的节目。因此，VOD大大增加了用户在信息服务与提供中的主动性，用户不仅可以坐在家里通过遥控器、机顶盒和屏幕上的菜单来收看自己点播的节目，而且还能利用它来 \o 购物 购物、学习和享受各种信息服务。VOD在各个领域中的应用打破了时域和空域的限制，实现了信息系统完整性所追求的交互功能，所以，VOD又称为交互电视（Interactive TV，ITV）。 2.分类：根据不同的功能需求和应用场景，主要有三种VOD系统：准视频点播（Near Video On Demand，NVOD），纯视频点播（True Video On Demand ，TVOD）和交互式视频点播（Intrteractive Video On Demand ，IVOD）。 3.系统结构：VOD系统一般是由视频服务提供商端系统、传输网络和用户端系统三部分构成 8.3流媒体技术 8.3.1流媒体技术基础 1.相关概念：流媒体（Streaming Media）是指在网络中使用流式传输技术的连续时基媒体，如音频、视频或多媒体文件。流媒体技术就是把连续的影像和声音经过压缩处理后放在网站服务器上让用户边下载边观看和收听，而不需要等整个文件全部下载完毕后才播放。流媒体技术不是单一的技术，它是建立在网络通信、多媒体技术基础之上的一种新的技术。流媒体实现的关键技术就是流式传输技术。 2.分类：流式传输技术可分为两种：顺序流式传输（Progressive Streaming）和实时流式传输（Real-time Streaming）。 3.原理：流式传输的实现需要缓存。因为Internet以包传输为基础进行断续的异步传输，对一个实时音/视频源，在传输中它们要被分解为许多包。由于网络是动态变化的，各个包选择的路由可能不尽相同，故到达客户端的时间延迟也就不等，甚至先发送的数据包还有可能后到。为此，使用缓存系统来弥补网络延迟和抖动的影响，并保证数据包的顺序正确，从而使媒体数据能连续输出，而不会因为网络暂时拥塞使播放出现停顿。 流式传输的实现需要合适的传输协议。由于TCP需要较多的开销，故不太适合传输实时数据。在流式传输的实现方案中，一般采用HTTP/TCP来传输控制信息，而用RTP/UDP来传输实时音/视频数据。 8.3.