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XX学年度第二学期数学教学工作计划 一、 学情分析 本学期我所代一、二班共有学生149人，学生的学习 态度、班级的学习风气是比较好的。我一直对行为习惯的 培养很重视，因而这批同学的学习态度端正，作业书写工 整、美观。但也有部分同学由于父母长辈过分宠爱，平时 对自己要求不严，学习习惯较差，作业马虎，字迹潦草， 由于学习态度不端正，导致学习成绩不理想。因此，在本 学期的数学教学过程中，要充分挖掘学生的潜力，发挥学 生的主体作用，教师的主导作用，要特别加强学生学习习 惯和责任心的培养，学会思考方法，养成善于思考的好习 惯，把培养学生的创新意识和实践能力渗透在教学的全过 程。 二、 教材分析和教学目标 （一）数与代数 第一单元“分数加减法”理解异分母分数加减法的算 理，并能正确计算；能理解分数加减混合运算的顺序，并 能正确计能把分数化成有限小数，也能把有限小数化 能正确计 能把分数化成有限小数，也能把有限小数化 成分数；能结合实际情境，解决简单分数加减法的实际问 题。 第三单元“分数乘法”结合具体情境，在操作活动 中，探索并理解分数乘、除法的意义；探索并掌握分数乘 除法的计算方法，并能正确计算；能解决简单的分数乘、 除法的实际问题，体会数学与生活的密切联系。 第五单元“分数除法” 了解倒数的意义，会求一个数 的倒数。能够正确进行分数混合运算；理解整数的运算律 在分数运算中同样适用；结合实