认识社会与价值选择(2015高考真题+模拟新题).docVIP

“乡愁抹不去，乡愁又回不去。”完成8～9题。 9．P2[2015·安徽卷] 人们在感怀乡愁的同时，把梦想留在他乡，把匆匆的背影留给故乡。这说明(　　) A．梦想是实现自我价值的途径 B．价值观念决定人的行为选择 C．奉献他乡才能实现社会价值 D．价值选择以价值判断为基础 D　[解析] 本题考查价值判断与价值选择。梦想是人生的奋斗目标，不是实现人生价值的途径，人生价值的实现要靠实践，A错误；价值观念影响个人的行为选择，B夸大了价值观念的作用；C说法过于绝对化，排除；在价值判断的基础上人们作出把梦想留在他乡、把背影留给故乡的价值选择，D符合题意。 39．[2015·安徽卷] 阅读材料，回答下列问题。 材料二　实现经济稳中有进，要求政府弱化GDP考核机制，弱化地方政府招商引资、盲目投资的冲动，着力解决收入、就业、社保、治安、环保等民生问题；要求政府激发市场主体的活力，激发人民群众无穷的智慧和创造力；要求政府深化行政体制改革，把政府工作全面纳入法治轨道，建设法治政府。 E1　F1　F2　P1(2)运用政治生活知识说明材料二中对政府要求的理论依据，并从“正确认识社会 [答案] 理论依据：我国是人民民主专政的社会主义国家。政府作为国家行政机关，履行管理与服务职能，应建设服务型政府，激发全社会的创造活力。政府贯彻为人民服务的宗旨与对人民负责的原则，应坚持以人为本，保障和改善民生。贯彻全面依法治国方略，提高行政管理水平，应坚持依法行政，建设法治政府。 哲学思考：社会存在决定社会意识，面对稳中有进的新要求，必须转变发展观念。经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用，政府要深化行政体制改革，保障经济平稳发展。人民群众是历史的创造者，必须坚持群众观点和群众路线，着力解决民生问题，激发人民群众的创造热情。 [解析] 本题第1小问考查政府的相关知识，属于依据类题目。分析材料可以看出，实现经济稳中有进，对政府有三个方面要求， 然后根据要求从国家性质、政府职能、宗旨、原则、依法行政等角度分析。本题第2小问考查历史唯物主义中“认识社会”的知识。首先，要明确知识范围，认识社会的知识有：社会存在与社会意识、人类社会发展的基本矛盾运动及社会历史的主体等。根据材料，运用上述三个原理分析即可。 25．N2　P2[2015·北京卷] “5W”是职业生涯规划中常用的思考模式(见下表)。这一模式启示我们，确定职业生涯规划时(　　) Who are you？你是谁？ What do you want？你想干什么？ What can you do？你能干什么？ What can support you？环境支持或允许你干什么？ What can you be in the end？你最终的职业目标是什么？ ①应明确自身的兴趣、技能和价值观　②外部因素的支持或干扰具有根本影响　③愿望、动机和现实结果之间是一致的　④要在权衡理想和现实的过程中确立目标 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B　[解析] 本题考查一切从实际出发、实现人生价值，解题的关键是明确主客观的关系。从“想干什么”“能干什么”“环境支持或允许”“最终的职业目标”等，可以看出人们应该明确自身的兴趣、技能、价值观，既要树立理想又要考虑现实条件，①④符合题意。内部原因对事物发展具有根本影响，②错误。愿望、动机与现实之间既可能一致，也可能不一致，③错误。 25．E2　P2[2015·江苏卷] 政府解决公共领域问题时，往往召开听证会。 为达到预期效果，召开听证会需要注意一些事项，如下图所示。 这是因为(　　) ◇各方代表比例要合理，特别是要有人大代表和政协委员 ◇听证会参加人员要遵守听证会的规则 ◇听证会申请人不宜主持听证会 ◇听证会应邀请媒体参加 ◇………………………… ①价值判断影响价值选择　②公民应有序地进行政治参与　③人大代表和政协委员有质询权　④客观事物本质的展现有一个过程 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A　[解析] 本题主要考查人生价值观、公民政治参与的有关知识，考查学生理解、运用知识的能力，难度中等。“听证会参加人员要遵守听证会的规则”表明公民应有序地进行政治参与，“听证会申请人不宜主持听证会”是因为价值判断影响价值选择，①②符合题意；③说法错误；④说法正确，但与题意不符；故选A项。 34．[2015·江苏卷] 当前我国经济已步入“新常态”，经济发展还面临不少困难和挑战，各级政府对此高度重视、妥善应对。 为推进经济发展、民生改善，某市政府做了如下工作： ◇组织有关部门，调查了本地的民生状况，获取了相关数据。 ◇召开改善民生专题协商会，邀请有关专家、民主党派人士和各界群众代表参加，广泛征求意见和建议。 ◇出台了促进创新创业、增加居民收入、完善社会保障等改善民生的政策措施。 ◇在政务