北师大版小学数学五年级下册包装的学问.pptVIP

3cm 5cm 2cm 求包装纸的面积就是求磁带盒的表面积。 （5×3+5×2+3×2）×2 =（15+10+6）×2 =31×2 =62（c㎡） （接口处忽略不计） 将两盒这样的牛奶 包装成一个长方体形状 的礼品盒。 6cm 10cm 4cm 活动 活动要求： 1、小组合作找出全部的包装方式，做到不遗漏， 不重复。 2、会给每种方法取名字。 3、能说明哪种方法最节约包装纸。(接口处不计） 6cm 10cm 4cm 学习记录卡： 计算 结果 6cm 10cm 4cm 376（c㎡） （ ） （ ） （ ） 448（c㎡） 416（c㎡） 我的选择（√） √ 活动二 思考: 1、你能设计出几种包装方案？亲自动手 摆一摆，说一说。 2、不用计算，你能知道哪一种方案最节 约包装纸吗？为什么？（接口处不计） 将三盒这样的牛奶 包装成一个长方体形状 的礼品盒。 6cm 10cm 4cm 哪种包装最节省纸?你有什么发现? 将四盒磁带包成一包，你能想出几种包装方法？ （接口处不计）在小组内进行交流。 （10×6+10×4+6×4）×2×2－（10×6×2） =（60+40+24） ×2 ×2－60×2 =124 ×2