《幼儿园教育活动的设计指导》课程标准.pdfVIP

网页 资讯 视频 图片 知道 文库 贴吧 采购 地图 | 百度首页 登录 加入VIP 意见反馈 下载客户端 5/14/2019 《幼儿园教育活动的设计指导》课程标准 - 百度文库 《幼儿园教育活动的设计指导》课程标准 会员中心 《幼儿园教育活动的设计指导》课程标准 首页 分类 精品内容 申请认证 机构合作 频道专区 一、课程概述 一、课程概述 百度文库 教育专区 幼儿教育 育儿理论经验 1.课程定位 1.课程定位 幼儿园教育活动的设计指导是学前教育专业的职业通用技能课程，也是一门理论指导实 幼儿园教育活动的设计指导是学前教育专业的职业通用技能课程，也是一门理论指导实 践性质的课程，具有实用性、可操作，能够激发学生创造等特点。该课程的内容根据本专业 践性质的课程，具有实用性、可操作，能够激发学生创造等特点。该课程的内容根据本专业 行业领域的需求而设置。通过本课程学习，学生将学会理论转化实践和学会从理论上探讨游 行业领域的需求而设置。通过本课程学习，学生将学会理论转化实践和学会从理论上探讨游 戏的特点与实质，了解 “自选游戏”的概论。学会探讨游戏与教育教学的关系，学会创设游 戏的特点与实质，了解 “自选游戏”的概论。学会探讨游戏与教育教学的关系，学会创设游 戏环境，制定游戏计划，指导游戏过程，建立游戏规则及评价游戏等知识。提高专业能力， 戏环境，制定游戏计划，指导游戏过程，建立游戏规则及评价游戏等知识。提高专业能力， 了解幼儿身心发展特点与发展规律，提升教育与各项游戏活动的专业素质。该课程的设置符 了解幼儿身心发展特点与发展规律，提升教育与各项游戏活动的专业素质。该课程的设置符 合当前教委颁布的 《幼儿园工作规程》中所需求的 “幼儿园以游戏为基本活动”的规定，对 合当前教委颁布的 《幼儿园工作规程》中所需求的 “幼儿园以游戏为基本活动”的规定，对 幼儿师资培养具有重要的作用。幼儿园教育活动的设计指导的前续课程有音乐、美术、幼儿 幼儿师资培养具有重要的作用。幼儿园教育活动的设计指导的前续课程有音乐、美术、幼儿 舞蹈等课程，后续课程有幼儿园课件制作等课程。幼儿园教育活动的设计指导课程具有承上 舞蹈等课程，后续课程有幼儿园课件制作等课程。幼儿园教育活动的设计指导课程具有承上 启下的作用，同时还可根据学生兴趣开拓游戏活动的空间，如幼儿游戏歌舞、幼儿游戏手工 启下的作用，同时还可根据学生兴趣开拓游戏活动的空间，如幼儿游戏歌舞、幼儿游戏手工 与美术等，符合人才培养目标的要求。 与美术等，符合人才培养目标的要求。 课程设计思路 2. 课程设计思路 2. （）课程设计总体思路 （）课程设计总体思路 1 1 该课程设计的总体思路是：培养学生以理论指导实践的实际工作能力，更新传统教育理 该课程设计的总体思路是：培养学生以理论指导实践的实际工作能力，更新传统教育理 念，提升保教质量了解幼儿身心发展规律，以寓教于乐的方式，促进幼儿健康和谐发展，实 念，提升保教质量了解幼儿身心发展规律，以寓教于乐的方式，促进幼儿健康和谐发展，实 现教育培养的目标。 现教育培养的目标。 （2）课程依据 （2）课程依据 幼儿园教育活动的设计指导的课程依据是根据国家教委颁布的 《幼儿园工作规程》提出 幼儿园教