《寻找春天的踪迹〉.pptVIP

点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 教学目标 观察春天的踪迹 让学生深入认识大自然的物候特征 培养热爱春天的情感 观察春天加深对春天的体验和感悟 培养学生初步观察自然 和艺术欣赏能力 培养在观察中勤于记录的习惯 学会运用恰当的表达方式 表达自己的感情 培养能将描写与抒情相结合的表达能力 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 重点 课型：活动课 教学方法：小组合作 与探究 观察春天 加深对春天的体验和感悟 教学过程： 家乡的春天 家乡的春天 导语： 导语：《春天的故事 》歌曲为开头,导入新课。 春天给人带来希望 给中华大 地 带来了翻天覆地的变化 今天让我们跟随春天的脚步 去赞美我们春天吧！ 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 问题： [ 1 ] 二十四节气歌指什么 [ 2 ] 节气与气象的谚语有哪些？ [ 3 ] 读一读关于你最喜欢春天的文章。 [ 4 ] 讲一讲春天里发生的感人事迹 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 问题： [ 7 ] 说一说关于带“春字 的成语 [ 8 ] 请：描绘关于家乡的 春天 [ 6 ] 找一找关于春天的古 诗词 或赞美春天的精美的 句子 [ 5 } 唱一首关于春天的歌曲 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 问题 根据本节课的内容用一句话写出