人教版小学五年级语文下册第六单元《综合性学习走进信息世界》.pptVIP

西夏四小 张莺惠 活动计划 综合展示 实践活动 讨论： 1、综合性学习是什么？ 2、本组教材对我们的总的要求是什么？ 3、综合性学习的流程是怎么样的？ 小组讨论： 1、从活动中提出开展哪些活动内容？ 2、在活动时，我们可以参考哪些资料？怎样去获取这些资料？ 争做综合性学习小状元 1、收集古今传递信息的故事。（时间一天） 2、调查家庭在一天中获得信息和渠道，并分析。（时间两天） 3、就各种媒体的利弊问题谈自己的看法。（时间一天） 4、选择一个自己感兴趣的话题，定一个简单的计划，完成探究。（时间两天） （1）我们家生活的变化。 （2）本班同学近视情况的调查及其原因的分析。 （3）成语中的名人故事（两到三人）。 5、撰写一篇简单的研究报告。（时间两天） 6、写出信息传递方式的变化给我们的学习、生活带来的影响，用一篇总结的方式展示。（时间两天） _____小组“走进信息世界”活动计划 组长：__________组员：__________ 时间：__________地点：__________ 活动内容：1、_______2、 _______3、 _______ 4、______ 5、_______ 6、_______…… 活动过程： 1、_______2、______3、____...... 分工：_________________________ 记录员