[人教版]八年级[下册]思想品德总复习课件.pptVIP

公平合作使人们各自的 和 得到应有的发挥，个人的利益得到应有的保障； 避免不必要的内耗，推动社会高效和谐地运转；树立公平合作意识，有助于我们顺利地融人社会，为社会作出贡献。 (2)自觉树立公平合作意识 A、重要意义： 积极性 创造性 (2)自觉树立公平合作意识 B、基本要求： 互惠 规则 自觉承担 公平的合作，必然是 的合作。 ①我们要 自己应该做的，决不能只享受利益而不付出。 ②无论是竞争还是合作，都要遵守共同的 。 凡是 人类社会进步与发展， 公共利益和他人正当自由权利的行为，都是正义行为； 凡是 人类社会进步与发展、 公共利益和他人正当利益的行为，都是非正义的行为。 一．正义是人类良知的“声音” 1．辨别正义行为和非正义行为： 第十课 我们维护正义 促进 阻碍 维护 损害 3．要公正的对待，必须有正义的 来保证。制度的正义性在于，它的程序与规则不是为少数人制定的，而是为所有 的利益制定的。 制度 社会成员 2．正义的要求：尊重人的 ，尤其要尊重人的 ，公正地对待他人和自己。 基本权利 生命权 (2)社会发展需要正义。①正义保障人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展推动社会的进步。②正义的制度给予人们公平合作的支持和保障：公平的获得也需要正义的制度作为支撑。没有正义的制度就没有真正的公平。③正义通过制度的调节来避免严重的社会分化，使得我们的社会健康、持续地发展，④正义使得人与人之间的纽带更为紧密，使得人与人之间关系更加和谐。 (1)期盼正义、维护正义，是所有善良人的共同心声。实施正义行为，不做非正义行为，是做人的基本要求。 4.为什么要维护正义？（维护正义的重要性） 我们要从小树立以自觉遵守各种社会制度和规则为荣的意识，养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯，以 维护正义。 二．自觉维护正义 5.怎样维护正义？ (1)遵守社会规则和程序 实际行动 ① 正义行为和非正义行为。 ②如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采取 _____方式，奋起抗争。 ③如果非正义的事情发生在别人身上，要见义勇为、__________，及时给予声援和救助。 ④未成年人既要有见义勇为的精神，又要做到__________，尽量在不伤害自己的前提下，维护正义。 (2)做有正义感的人 ※（怎样做有正义感的人？） 明辨 正当 匡扶正义 见义巧为 谢 谢！ 放映结束 感谢各位观看！ 让我们共同进步 * 我国法律是如何保障公民权利的呢? (2)侵害姓名权的两种具体表现： 、 他人姓名。 (1)含义：是指公民依法享有的 、 、 _____姓名并且排除他人侵害的权利。在我国，年满18周岁的成年人有权自主决定自己起什么名字，有权决定使用自己的姓名或笔名、艺名，有权依照规定变更姓名。但是未成年人和精神病患者的姓名权由其 代为行使。 5．姓名权 使用 决定 变更 监护人 盗用 冒用 (2)内容：它包括三个方面内容：①私人 ，如家庭住址、财产状况、家庭关系、身体缺陷等；②个人 ，如日常生活、社会交往等：③私人 ，如住宅、个人行李、书包等。 (1)含义：隐私是指公民不愿意为人所知或不愿意公开的，与 无关的个人私生活秘密。 一．隐私和隐私权 1．什么是隐私？ 第五课 隐私受保护 公共利益 信息 私事 领域 (2)隐私权包括： ①私人生活 权； ②个人信息 权； ③私人通信 权 (1)含义：隐私权是指公民依法享有私人 和私人 的权利。 2．什么是隐私权？ 生活安宁 安宁 保密 保密 信息保密 他人私生活以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密； 传播他人的隐私，非法利用他人的个人信息等，都属于受害隐私权的行为。 二．尊重和维护隐私权3．侵害隐私权的表现： 监视窥视 道听途说 【注意：为了社会公共利益，执法机关依法调查和公开当事人的有关信息，则不属于侵权行为】。 ①树立 意识； ②强化 意识，要替亲人、朋友保守秘密。 ※4.怎样尊重他人的隐私？ 隐私