新[人教版]道德与法治七年级[下册]第七课知识点.pptVIP

第1课时 单音与和声 1．个人意愿与集体规则的关系是怎样的？  (1)集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。 当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。  (2)我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。  2．如何处理个人意愿与集体规则的冲突？  (1)面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。 (2)理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。 3．怎样让集体的和声更美？  (1)需要每个人尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。  (2)对于集体要求中存在的不合理因素，我们要通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。  (3)当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。  (4)承认个人利益的合理性、保护个人正当利益，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。  (5)在集体生活中要学会处理与他人的各种关系。  (6)无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。  4．怎样认识和处理个人利益与集体利益的关系？  (1)在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。  (2)坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。 5．集体主义的含义、要求。  (1)含义：集体主义是个人与集体辩证统一关系在道德上的反映，也是集体利益与个人利益发生矛盾时正确的价值取向。  (2)要求：①一切以人民群众的利益为根本出发点；强调集体利益的道德权威性，坚持集体利益高于个人利益，个人利益服从集体利益。②承认个人利益的合理性，保障个人正当利益的实现，保证个人利益与集体利益的结合与协调，促进二者在辨证统一中不断发展。  6．在集体生活中应怎样处理与他人的关系？  (1)在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系。当遇到矛盾和冲突时，我们要慎重考虑，冷静选择适当的处理方式。 (2)无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。 第2课时 节奏与旋律 1．个人节奏与集体旋律的关系是怎样的？  (1)每个人都有自己的生活节奏，当自己的节奏和集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体。  (2)当自己的节奏和集体的旋律存在差异时，为了保持旋律的和谐，我们需要调整自己的节奏，和上集体的旋律，让集体的乐章更加和谐，我们需要调整自己的节奏。 (3)当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。 2．怎样让自己更好地融入集体(怎样排解角色冲突)?  (1)在排解角色冲突带来的烦恼时，我们通常会考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。  (2)当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。  (3)我们在不断地调整自己的节奏中学习过共同生活，在解决不同集体的角色冲突中学习过集体生活，让自己更好地融入集体，感受集体生活带给我们成长的快乐。 4．怎样看待集体中的小群体？  (1)产生：在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。  (2)作用：①.在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体会到归属感和安全感。 ②.在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。 5．怎么看待小团体主义 (1).含义：小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。  (3)面对(或处理)冲突（小群体与集体之间矛盾和冲突）：面对这样的矛盾和冲突，我们需要“心怀一把尺子”，不为成见所“扰”，不为人言所“惑”，明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。  (4)面对冲突的意义（作用）：在集体生活中，我们面对矛盾和冲突，解决问题的过程，是我们学习过集体生活的经历，也是促进集体和谐发展、健康成长的过程。 谢 谢！ 放映结束 感谢各位观看！ 让我们共同进步