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- 2019-05-14 发布于江苏
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教师自查报告及整改措施
孙锐
本人通过第一阶段师德师风教育学习,我对师德师风集中教育活动的认识有
了很大的提高,政治信念更加坚定,工作的热情更高了,干劲更足了。按照教育
局关于师德师风集中教育活动第二阶段的要求,我认真“回头看”,认真进行讨
论查摆,深刻剖析自己,现将自查情况汇报如下:
一、在个人修养方面:
1、有时候控制不了自己的情绪,容易发脾气,显得很不冷静,这样对工作
造成了一定的影响。
2、对终身学习还认识不够,只停留在学习的表面,认为自己学懂啦,不再
深入。这样,在工作教学中,存在有时感到所学的知识还不够用,没有较好的写
作能力,在教育这片领域里要创造一片属于自己的蓝天需要付出更多的艰辛。
3、满足于过得去的工作作风,对政治理论学习、政策、教育法规政策了解
和掌握的程度、重视的程度还不够高。
二、在教育教学方面:
1、教学方法创新不够,课堂效率有待于进一步提高
2、坚持做到不体罚或变相体罚学生。在与家长的交往中不收礼、不吃请、
不叫家长办事,不进行有偿家教。
3、没有真正深入学生中间去了解学生 ( 特别是差生 ) ,整改措施找准问题,
剖析原因,努力做到自查自纠,
在今后的工作中要克服这些缺点,以“三个代表”重要思想为指导,努力加
强自身师德师风建设,在思想上树立为教学奉献的精神,在行动上树立倾心教学
的典范。
1、切实加强政治理论学习,尤其是马列主义、毛泽东思想
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