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- 2019-05-15 发布于陕西
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专题 用动力学和能量观点解决力学问题
用动力学和能量观点处理力学综合问题,是历年高考的热点,此类题目综合性较强,难度中等偏上。涉及的知识点主要有机械能守恒定律、功能关系和滑动摩擦力做功与能量转化的关系三大类。失分情况比较严重,针对这种情况,对此类问题可按如下两条思路进行分析。;例1 如图所示,已知小孩与雪橇的总质量为m=20 kg ,静止于水平冰面上的A点,雪橇与冰面间的动摩擦因数为μ=0.1(g取10 m/s2)。;?解析????(1)令F=30 N,t=8 s,设雪橇加速度为a,对小孩进行受力分析,由牛顿
第二定律得
F-μmg=ma
解得a=0.5 m/s2
由L=?at2
解得L=16 m;(2)设妈妈的力作用了x距离后撤去,小孩到达B点的速度恰好为零。
解法一 由动能定理得
F cos 37°·x-μ(mg-F sin 37°)·x-μmg(L-x)=0
解得x=12.4 m
解法二 由牛顿第二定律
F cos 37°-μ(mg-F sin 37°)=ma1
μmg=ma2
由??动学公式得
v2=2a1x
v2=2a2(L-x);解得x=12.4 m
?答案????(1)16 m????(2)12.4 m;例2 如图所示,水平传送带AB的右端与在竖直面内的用内径光滑的钢管弯成的“9”字形固定轨道相接,钢管内径很小。传送带的运行
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