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- 2026-05-11 发布于福建
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高中信息技术课标测试卷
一、填空题(每题2分,共20分)
1.高中信息技术课程旨在全面提升学生的信息素养,帮助学生掌握信息技术基础知识与技能、增强()意识、发展计算思维、提高数字化学习与创新能力、树立正确的信息社会价值观和责任感。
2.信息技术学科核心素养由信息意识、()、数字化学习与创新、信息社会责任四个核心要素组成。
3.高中信息技术课程结构分为必修课程、()和选修课程。
4.必修课程是全体学生必须修习的课程,体现了课程对全体学生的()要求。
5.选择性必修课程是根据学生升学、个性化发展需要而设计的,分为()、数据与数据结构、网络基础、数据管理与分析、人工智能初步、三维设计与创意六个模块。
6.选修课程是为满足学生的兴趣爱好、学业发展、职业选择而设计的,分为()、移动应用设计、开源硬件项目设计三个模块。
7.()是指个体对信息的敏感度和对信息价值的判断力。
8.数字化学习与创新是指个体通过评估并选用常见的数字化资源与工具,有效地管理学习过程与学习资源,创造性地解决问题,从而完成学习任务,形成()的能力。
9.信息社会责任是指信息社会中的个体在()、传播、应用信息的过程中,遵守法律法规,恪守道德准则,尊重他人知识产权,保护个人隐私,维护信息安全,具有()的意识。
10.教学评价应围绕学科核心素养,结合课程内容及学业质量标准,倡导()评价。
二、单项选择题(每题3分,共30
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