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XX学年度上学期征长小学校本培训计划 一、 指导思想： 依据Z区教育局颁布的《中小学教师培训方案》，从我 校教师队伍素质现状及教育改革和发展的要求出发，切实 加强教师队伍建设，深化改革，优化组合，内强素质，外 树形象，致力于培养和构建一支“师德高尚、爱校敬业、 真诚奉献、严谨治学、业务精湛、教风优良、团结协作、 廉洁从教”的师资队伍，为创建“教育生活化”特色学校， 实现办学品位的再提升和教育教学质量的新跨越提供有力 的师资保障。 二、 工作目标： 通过培训力争使我校教师具有以下素质：不断更新教 育观念，使之符合素质教育的要求；更新知识结构和能力 结构，使之具有综合教育的能力和锐意创新的能力；进一 步发展自己的个性特长，使之具有鲜明的教育、教学个性， 并形成自己的教育、教学风格和特色；进一步拓宽文化视 野，掌握现代教育技术，探索信息技术与学科教学有效整 合的教学模式；进一步提高理论功底和科研能力，使之成 为学科骨干，为教师的成长和成功铺设方便之路。培训以 抓师德、抓教改、抓科研为主要途径，树立典型，引导中 青年教师专业素质的不断提高，同时逐步构建校本培训模 式，形成校本培训体系，建立校本培训机制，使校本培训 逐步科学化、规范化、系列化。 三、工作要点： 1、 抓师德教育，树立师表形象。“教育生活化”创始 人陶行知先生的教育思想中包含着重要的师德建设理论， 陶行知先生本人又是实践师德