2019-2020年二年级美术上册 闪光的名字1教案 人教新课标版.docVIP

2019-2020年二年级美术上册 闪光的名字1教案 人教新课标版 教学目标： 1.初步认识美术字。 2.能综合运用各种材料绘画或书写自己的名字。 教学重点： 将自己的名字写得足够大，并进行装饰。 教学难点： 选择与众不同的材料，将自己的名字装饰得有特色。 教具准备： 欣赏材料、范画、变体美术字。 学具准备： 彩色纸、彩色笔、闪光材料（包装纸、铝箔、闪光胶、闪光颜料等） 胶水，双面胶等。 教学过程： 一、启发导入 同学们，老师和你们相处也有一段时间了，同学们知道老师的名字吗？（学生反应，老师写出自己名字）但是老师的名字就像一张画一样，你们相信吗？请大家看一看。（出示老师名字的范图，请同学欣赏讨论）。 接下来，也请同学们讲一讲自己的名字好吗？有什么特别含义，或哪个字较难写，也许我们今天可以解决它。学生发表看法。 请同学看教材上的画面，读教材上的文字。 然后讨论“这节课要求我们做什么？” 教师小结：名字是一个人的身份标志、记号，伴随着同学们的一生，同学们在读书工作中都要用到它，既然它那么重要，可是有些同学又不珍惜它，经常写得很难看，甚至写错了，这是很不应该的。这一节课同学们就来帮你的“小伙伴”名字“穿衣戴帽”，让它变得漂漂亮亮的、金光闪闪的。“闪光的名字”（板书课题） 二、引导表现 1.引