校长新学年关键词.pptxVIP

新学年关键词;定位;信念定位：学校、团队、个人 现状定位：学校、团队、个人 目标定位：学校、团队、个人 行动定位：学校、团队、个人 ;突破;突破已有的成绩—— 骄傲使人落后。不断寻找制高点是获得进步最有效的捷径。;突破固有的经验—— 改革通常与新问题相伴而行;突破思维的局限—— 一叶障目比“想不到”更可怕;突破自身的劣势—— 既要扬长避短，也要取长补短;突破人性的弱点—— 懒惰与恐惧是幸福人生的大敌 ;落实;责任心和行动力 是工作落实的保障; 抓主要矛盾，紧盯核心工作落实、落实、再落实。; 学生日益多元的成长需求与学校提供多元课程与优质教学能力之间的矛盾。;1、龙娃成长课程评价体系，需要在实践中发现问题，即刻研究、及时完善。 （智圆：有智识、有创造；行方：有规则、有修养；志远：有理想??有担当；意诚：有意志、有诚信） ;2、课堂观察行动的深化： ;3、在课程链条中课程标准、学科素养、学生素养（各学科、各学段）需要进一步明确。;4、将课程与资源联系起来进行思考。逐步建立资源的概念，而不是教材的概念。课程资源库、教学工具包，实时更新，取用自如。;5、信息技术助力教师高质教学与学生自主学习的实现。;6、《十一学校一分校行动纲要》入脑入心实践教育活动。;7、学校教育教学空间的进一步拓展；中堂学校筹