2019-2020年二年级美术上册 小蝌蚪 2教案 湘美版.docVIP

2019-2020年二年级美术上册 小蝌蚪 2教案 湘美版 教学目标： 1、能认识了解小动物的外形特征，运用绘画形式进行创造表现；能做到将简单的相似形排列组合成一定形式美的画面。 2、能根据特定情景推理思考，在绘画中自如的表达自己的想象，养成良好的思维习惯。 教学重点：渗透点的基础知识。 教学课时：一课时 教学准备：多媒体、挂图 教学过程： 谜语：小小黑豆水中游，细长尾巴圆圆头。（打一动物） 创设一个轻松愉悦的学习氛围，激发孩子们的学习兴趣，以这种猜谜激趣的游戏形式让孩子们轻松自然地进入学习情境，形成初步的适时造型意识。 （课件出示） 提问：小蝌蚪起床了，它们正在做什么呀？ 师：哦，小蝌蚪起床后各自做着自己的事。那你们会画蝌蚪吗？ 2、吃完早点后，他们决定以一起到小河里去旅行，充满惊喜的冒险之旅开始了！ 提问：小蝌蚪出去旅行了，他们的队伍是怎样的？ 提问：小蝌蚪们遇到了从天而降的石头，怎么办？ 提问：你猜猜，继续旅行会发生什么有趣的故事？ 学生自由回答 引导学生说说蝌蚪的外形特征，并尝试画蝌蚪（学生画，教师提示蝌蚪的画法。） 学生回答（很有团队精神的，小蝌蚪聚在一起，队伍很整齐，没有掉队的，离队的） 往不同的方向逃避，队伍散开了。 看见了荷花，小蝌蚪会游到荷花的周围；看见了鱼，会和鱼交谈，游戏等，学生自由想象。 以连环画的形式开展故事，让学生在情与景的意境感染中展开想象为学生的绘画