2019-2020年二年级品德下册 我是北京人教案 首师大版.docVIP

2019-2020年二年级品德下册 我是北京人教案 首师大版 教学目标: 1、激发学生认识家乡、了解家乡和热爱家乡的愿望和情感，培养学生对家乡的自豪感。 2、通过收集资料、讲故事等活动，使学生初步获得观察能力、表达能力以及收集、整理资料的能力。 3、初步知道家乡的含义，了解与天安门有关的一些故事，懂得天安门是北京的象征。 教学重点: 初步知道家乡的含义，了解与天安门有关的一些故事，懂得天安门是北京的象征。激发学生认识家乡，了解家乡和热爱家乡的愿望和情感，培养学生对家乡的自豪感。 教学难点: 激发学生认识家乡，了解家乡和热爱家乡的愿望和情感，培养学生对家乡的自豪感。 教学准备: 教师: 1、了解学生对家乡的认识程度，以便在教学中进行有针对性地引导。 2、准备与天安门有关的图片、音像资料或者故事。 3、准备北京市区地图。 学生: 准备一些与天安门有关的图片、照片或小故事，以便在课堂上介绍。 教学过程: 一、激趣导入: 出示北京市地图。我们北京市一共有十八个区县，你能把它们从地图上都找到吗？学生找一找。 二、新授: 1、拼图游戏: （1）出示各区县的地图，指名拼出北京市地图。 （2）分小组玩这个游戏。 2、每个人都有自己的家乡，我们的家乡在北京，你能说说自己的家在北京的什么地方吗？学生说一说。 明确: 祖祖辈辈生活在这里的人，家乡是北京； 家长是外地人，来到北京工