山东省枣庄市薛城区张范镇中心学校课件.pptVIP

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. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . * 。 山东省枣庄市薛城区张范镇中心学校 §2.2声音的特性 义务教育教科书 物理 八年级 上册 * 。 二、自主学习 合作交流 1.【听一听】:蚊子与牛的叫声有什么不同? (一)、音 调 在物理学中,把声音的高低叫做音调。 * 。 2.【视频播放】: 【想一想】:小蜜蜂和蝴蝶飞行时,翅膀的摆动有什么不同? 物理学中用物体物体每秒振动的次数即频率来描述物体振动的快慢。单位:Hz * 。 情境创设:拿一张硬纸片在木梳齿上划过,当划得快和慢(频率)不同时,声音的音调有什么区别? 3.【实验探究】----影响音调的因素 将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢,改变钢尺伸出桌面的长度,再次拨动钢尺。比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调,它们之间有什么关系?填写记录表格。 钢尺伸出长度 振动快慢 声音高低 伸出5cm 伸出10cm 伸出15cm * 。 4.【视频播放】: 【想一想】:不同频率音叉的波形图有什么区别? * 。 5.【自主学习】: 阅读课本P33 --- P34,完成学案中的几个小问题(时间2分钟) 1.多数人能够听到的频率范围大约从___Hz到 ___Hz; 2.高于____Hz的声叫做超声波,低于____Hz的声叫做次声波。 * 。 (二)、响 度 1.【视频】:响鼓需重锤 【想一想】:要想把鼓敲的声音更大,你能否用肢体语言来展示? * 。 2. 【实验探究】----影响响度的因素 (1).将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉,观察乒乓球被弹开的振幅。 (2). 使音叉发出不同响度的声音,重做上面的实验。 3. 【想一想】: 在电影院看电影时,要想听得更清楚,你通常都坐在哪个位置,为什么? 物理学中在用振幅来描述物体振动的幅度。物体的振幅越大,产生声音的响度越大;振幅越小,响度越小。 * 。 (三)、音 色 请聆听由古筝、小提琴、萨克斯演奏的乐曲《化蝶》,你能辨别出乐曲1、2、3分别是哪种乐器演奏的吗?并说出你的理由。 1. 【考考你】: 乐曲1 乐曲2 乐曲3 * 。 2.【观看图片思考】:不同声音音色的波形图有什么区别? 三、解惑引题 现在你能否解释:听了声音之后,长耳朵知道:它不是妈妈,而是大灰狼。 * 。 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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