2019-2020年二年级数学上册 平移与旋转 2教案 北京版.docVIP

2019-2020年二年级数学上册 平移与旋转 2教案 北京版 教学目标： 　　1. 使学生初步认识现实生活中物体的平移和旋转现象，能正确判断简单图形在方格纸上平移的方向和距离，初步建立图形的位置关系及其变化的表象。 　　2. 通过观察、操作等活动，使学生能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、垂直方向平移后的图形。 　　3. 使学生感受数学与生活的密切联系，体会运用数学知识可以解决生活中的简单实际问题。 教学过程： 　　一、 创设情境，初步感知 　　1. 谈话引入。 　　谈话：（出示苏州乐园的图片）这是什么地方？里面有好多好玩的游乐项目，想看吗？ 　　现在我们就一起去看看，注意观察其中的一些物体是怎样运动变化的。 　　播放录像：苏州乐园中小火车、缆车、观缆车、青蛙跳等游乐项目的动态画面。 　　谈话：（同时出示4个静态的画面）这几种游乐项目的运动方式相同吗？它们分别是怎么运动的，请大家用手势比画比画。 　　学生用手势表示物体的运动方式。 　　谈话：你能根据运动方式的不同把它们分分类吗？先在小组里商量商量吧。 　　反馈：你是怎么分的？你为什么要这样分？（学生交流分类方法及分类的理由） 　　2. 揭示课题。 　　讲解：像缆车、小火车和青蛙跳等三个游乐项目，都是沿着直线运动的，我们把这样的运动方式称为平移（板书：平移）；像观缆车这一游乐项目，运动方式称为旋转（板书：旋转）。今天我们就一起