2019-2020年二年级品德与生活上册 愉快的暑假教案 冀教版.docVIP

2019-2020年二年级品德与生活上册 愉快的暑假教案 冀教版 教学目标 知识目标：　　1.道暑假生活是丰富多彩的，感受是很深的。　　2.导学生交流暑期有趣的事情和内心感受，自己设计展示方案，展示自己的暑假作品，发展学生的思维。能力目标：　　1.过交流培养自己的表达能力。　　2.养学生观察、积累生活体验的习惯。情感、态度与价值观目标：　　1.品味暑假生活带来的快乐。　　2.对新学期的学习生活充满信心。 教学重点　　引导学生交流暑期有趣的事情和内心感受。 教学难点　　通过暑期趣事的交流，让学生品味暑假生活带来的快乐，使他们对新学期的学习生活充满信心。 教学过程 【导入新课】　　老师：同学们，暑假结束了，新的学期又开始了，大家暑假过的好吗？　　学生：（略）　　老师：大家在暑假经历过什么有趣的事情吗？　　学生：（略）　　老师：下面我们就来一起谈一谈你在暑假经历的趣事和感受。（过渡）　　【讲授新课】　　一、暑假的趣事和感受（板书）　　（一）暑假的趣事（板书）　　老师：同学们，打开课本第二页，我们认真看一看图中的小朋友在干什么呢？　　学生：（略）　　老师：图中的同学们正在交流他们在暑期经历的趣事。让我们也来谈谈你所经历的趣事吧！　　（让同学们自由结组，进行交流。）　　学生：（略）　　老师：大家都有什么有趣的事情呢？我们找几个同学来说一说。